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- 2017-08-20 发布于北京
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[悟方法 触类旁通] 应用解三角形知识解决实际问题需要下列四步 (1)分析题意,准确理解题意,分清已知与所求,尤其要理解 题中的有关名词、术语,如坡度、仰角、俯角、方位角等; (2)根据题意画出示意图,并将已知条件在图形中标出; (3)将所求解的问题归结到一个或几个三角形中,通过合理运 用正弦定理、余弦定理等有关知识正确求解; (4)检验解出的结果是否具有实际意义,对结果进行取舍,得 出正确答案. 新课标高考对本部分的考查,一般多以小题考查三角变换在求值、化简等方面的简单运用,而解答题常常有以下三种:三角变换与内部相关知识的综合性问题,三角变换与向量的交汇性问题,三角变换在实际问题中的应用等.2011年福建卷第21题结合可行域考查三角变换和三角函数性质,是一种新的考查方向. [点评] 解答本题的关键是作出平面区域,正确写出θ的范围. 点击下图进入战考场 返回 战考场 第2讲 三 角 变 换 与 解 三 角 形 知考情 研考题 析考向 高频考点 考情解读 考查方式 三角变换及求值 主要考查两角和与差公式、二倍角公式等三角公式的灵活应用,包括正用、逆用、变形使用 各种题型 正、余弦定理的应用 常以正弦定理、余弦定理为框架,以三角形为依托,来综合考查三角知识 各种题型 解三角形与实际应用问题 以正、余弦定理为工具
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