马克思主义基本原理概论第二章研究.ppt

三、真理与价值的统一 （一）价值及其特性 （二）价值评价及其特点 （三）价值评价的功能与价值观 （四）价值和真理在实践中的辩证统一 （一）价值及其特性 1.价值 指揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴，是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义。主体有需要，客体有某种属性能满足主体的需要，对主体而言就是有价值的。因此价值是客体对主体的积极意义，是对主体的有用性。 价值涉及的方面：价值主体即人的需要和要求， 价值客体即事物的某种性质、结构和属性。 价值是在二者之间的关系中发生和形成的。 2.价值的特性 第一，价值具有客观性； 第二，价值具有主体性； 第三，价值具有社会历史性； 第四，价值具有多维性。 （二）价值评价及其特点 1、价值评价的含义 价值评价就是主体对价值现象的认识活动。有什么样的价值？是正价值还是负价值？价值程度怎样？ （2）价值评价的特点 第一，评价是以主、客体的价值关系为认识对象的，区别于知识性的认识。 第二，评价结果与评价主体有直接关系，是依主体的特点为转移的。 第三，评价结果的正确与否依赖于相关的知识性认识。 （3）价值评价要以实践为检验标准 价值评价及其特点 价值评价是一种关于价值现象的认识活动 评价特点 评价对象 评价主体 评价结果 评价标准 （三）评价的功能及价值观 1、价值评价的功能 A、激励； B、制约； C、导向。 价值观是人们对人和事的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系。 2、价值观的含义及内容 社会主义价值观的内容：中国特色社会主义的共同理想，为人民服务的人生观，社会主义的荣辱观，崇尚科学追求真理的科学观，集体主义的道德观，积极健康的审美观等。 （四）价值和真理在实践中的辩证统一 1.真理的价值性 首先，真理能够通过对事物的存在及其规律的 揭示满足人的求知欲。 其次，真理是主体能力的基础，是实现人的自 由的必要条件。 最后，真理的价值性突出表现在它对人类实践 活动的介入和影响。 2.真理与价值的关系 （1）真理和价值其不同的规定性 真理体现的是主体认识与客体实在状态之间的符合关系； 价值体现的是客体属性与主体需要之间满足或效用关系。 （2）真理与价值的相互联系 真理中包含着价值；真理本身就具有价值。 价值中包含着真理的因素，价值的实现过程离不开对真理的认识和运用。 （2）统一：两者有内在联系 首先，成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的。 其次，价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的。 最后，真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的。 坚持科学精神和人文精神的统一 科学精神就是求真； 人文精神就是求善求美。 我们既要有科学精神又要有人文精神。 第三节 认识与实践的统一 认识与实践的统一，是马克思主义认识论的本质规定。在实际工作中运用这一重要原理，就必须做到坚持一切从实际出发，在实践中坚持和发展真理，正确认识世界和改造世界，全面贯彻辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线。 一、一切从实际出发 1.什么是一切从实际出发？ 一切从实际出发，就是要把客观存在的事物 作为观察和处理问题的根本出发点，这是马 克思主义认识论的根本要求和具体体现。 2.从实际出发，关键是要注重事实，从事实出发 3.一切从实际出发，说到底，就是要做到实事求是。 4.现实意义： 一切从实际出发，在当代中国，就是一切要从社会主义初级阶段这个最大的实际出发。我们党的全部理论和实践活动只有符合这个实际，才能不断地把改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业推向前进。 一切从实际出发的要求 第一，要以时间地点条件为转移； 第二，要注重事实，从事实出发； 第三，要从整体上联系上去把握事实。 马恩认为共产党人的理论原理，决不是以这个或那个改革家所发明或发现的思想、原则为根据的，“而是从历史事实和发展过程得出的确切结论。” 中国革命建设的实践经验证明：实事求是，是党的生命线。 回顾中国共产党成立至今九十多年坎坷的历史，可以看到：在这九十多年的风雨历程中，每次历史转折都是围绕能否坚持实事求是展开的。 二、在实践中坚持和发展真理 坚持认识和实践的统一，必须坚持辩证唯物主义的真理观，努力做到以正确的理论为指导，在实践中坚持和发展真理。 马克思主义是客观真理，又是绝对真理和相对真理的统一。对待马克思主义，我们必须做到坚持与创新的统一。 三、认识世界和改造世界 1.认识世界和改造世界的辩证关系 (1)认识世界和改造世界是相互依赖、相互制约， 是辩证统一的。 (2)认识世