初中物理内能内能的利用.pptxVIP

;;分子动理论;内能及其改变;热　量;比较不同物质的吸热能力;比热容;水的比热容的应用;定义;定义;每个工作循环分为四个冲程：______冲程、_____冲程、______冲程和________冲程;能量流向;例 1)(2016·镇江)下列现象中，不能用分子动理论解释的是( ) A．海绵很容易被压缩 B．湿衣服在阳光下逐渐晒干 C．春天，校园里花香扑鼻 D．酒精和水混合后总体积变小;考点梳理 1．分子动理论的内容包括：物质是由分子组成的；组成物质的分子在永不停息地做无规则的运动；分子之间同时存在相互作用的引力和斥力。 2．不同物质互相接触时，彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象主要说明了分子在永不停息地做无规则的运动，其此还说明分子之间存在着间距(间隙)，扩散现象可以发生在气体之间、液体之间、固体之间，扩散现象之所以能发生，主要原因是分子无规则的运动。 ;例 2)(多选)下列现象中利用内能加热的是( ) A．晾晒稻谷 B．喷气式飞机在空中飞行 C．用高炉熔化铁 D．燃气推动发动机叶轮;1．物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和叫物体的内能。 2．温度跟物体内部分子无规则运动的(速度)剧烈程度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈(分子运动速度越大)物体内部大量分子无规则运动叫热运动，内能常叫热能，一切物体都具有内能。 3．机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动及分子间相互作用情况有关，机械能是动能与势能之和，内能是物体内部所有分子动能和分子势能的总和。 4．改变物体内能的两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。 5．物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。 6．热量(Q)：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。(物体含有多少热量的说法是错误的) 7．所有能量与热量的单位都是焦耳(J)。;例 3)如图所示，设相同时间内物质吸收的热量相同，甲、乙两图中符合冰熔化规律的是图______(选填“甲”或“乙”)。这是因为c冰_____选填“＞”“＜”或“＝”)c水，所以相同时间内_______(选填“冰”或“水”)升温更快。;1．比热容(c)：单位质量的某种物质温度升高(或降低)1 ℃，吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热。 2．比热容是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变。 3．比热容的单位是：J/(kg·℃)，读作：焦耳每千克摄氏度。 4．水的比热容：c＝4.2×103 J/( kg·℃)，它表示的物理意义：每千克的水当温度升高(或降低)1 ℃时，吸收(或放出)的热量是4.2×103 J。 5．热量的计算公式：Q吸＝ cm(t－t0) Q放＝cm(t0－t);例 4)如图所示为某风景区山中的一段盘山公路的照片。以汽油为燃料的观光汽车沿该盘山公路(盘山公路近似处理为斜面)以36 km/h的速度匀速行驶，经过15 min从山脚到达山顶；汽车上山时沿路面获得的牵引力恒为9.2×103 N。已知汽油完全燃烧释放的热量转化为汽车牵引力做功的效率为30%，汽油热值q＝4.6×107 J/kg，问： (1)汽车上山时牵引力的功率为多大？ (2)汽车从山脚到山顶消耗了多少千克的汽油？;1．热值(q)：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量，叫热值。单位：J/kg。 2．燃料燃烧放出热量计算：Q放＝mq；Q放是热量，单位是J；q是热值，单位是J/kg；m是质量，单位是kg。 3．利用内能可以加热物体，也可以用来对外做功。 4．内燃机可分为汽油机和柴油机，它们一个工作循环由??气、压缩、做功和排气四个冲程组成。 5．热机的效率：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比，叫热机的效率。热机的效率是热机性能的一个重要指标。 6．在热机的各种损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施。;例 5)如图所示，是达·芬奇设想的永动机。你认为能实现吗？________；请说明理由：__________________________;能量守恒定律的内容：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转移到另一物体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持不变。常见能的转化有：电热器(电炉，电烙铁，电熨斗)通电时把电能转化为内能。电动机通电是把电能转化为机械能。燃料燃烧是把化学能转化为内能。植物光合作用是把光能转化为化学能。干电池(蓄电池)供电是把化学能转化为电能。摩擦生热是把机械能转化为内能。气体膨胀做功是把内能转化为机械能。