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功和机械能复习u.pptVIP

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三、功率 1、功率 (1)定义:______________________。用P表示。 (2)物理意义:反映物体做功______的物理量。 (3)公式:________________,即P=W/t?? ?P—____—____(W)?W—____—____(J)??t—时间—___(s) (4)单位:瓦(W)???另外还有:千瓦?????1W=1J/s 注意:做的功多不一定功率大,所用的时间短也不一定功率大;只有______的时间内做的功越_____,功率才大。????在力F作用下做匀速直线运动时,有:P=W/t=Fs/t=_____ 四、动能和势能 1、动能 (1)动能:物体由于_____而具有的能。 一切运动的物体都具有动能。静止的物体(速度为0)动能为0。 (2)动能大小的决定因素:由____和______共同决定。物体的运动速度越___,质量越___,动能越大。 (3)比较动能的大小:质量相同,速度___的动能大;速度相同时,质量____的动能大。做匀速运动的物体,动能不变。 2、势能 ①重力势能:物体由于_____而具有的能。物体质量越___,举高的高度越___,重力势能越大。??通常认为在地面上的物体的重力势能为____。 ②弹性势能:物体由于发生_________而具有的能。?同一物体,弹性形变越大,具有的势能越大。 五、机械能及其转化 1、机械能:____和____之和。一个物体可以既有动能又有势能。 2、动能和势能的相互转化: ???如图:A点:重力势能最大,动能为零。????????????????????? B点:动能最大,重力势能最小(不一定为零) A—B:动能转化为重力势能。??????????????????????????????????? 3、机械能守恒 如果只有动能和势能的转化,机械能的_____保持不变。 A B? 13、探究:影响滑轮组的机械效率的因素 猜想1:可能与匀速提升的速度大小有关; 猜想2:可能与被提升的钩码重力有关;’ 猜想3:可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重力都有关; 猜想4:可能与钩码被提升的高度有关. 兰兰的实验记录: 物理量控制因素 钩码重/N 绳端拉力/N 机械效率 大致相同的 速度提升 10 4.2 79.4% 15 6.0 探究结果 物理量控制因素 钩码重/N 绳端拉力/N 机械效率 较小提升速度 10 4.2 79.4% 较大提升速度 10 4.2 79.4% 探究结果 芳芳的实验记录: 14、如图是小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置。实验准备的器材有:三个质量不同的木块A;三条粗糙程度不同的长木板B; 三个高度不同的长方体铁块C;刻度尺。 (1)实验还需补充的器材有____________; (2)下面是小红探究斜面机械效率与物重的关系时 记录的有关数据。 测量次数 斜面粗糙程度 物重G(N) 斜面高 h(m) 沿斜面的拉力F(N) 斜面长L(m) 有用功 W有(J) 总功 W总(J) 机械效率η 1 较粗糙 1.5 0.1 0.6 0.4 0.15 0.24 62.5% 2 较粗糙 3 0.1 1.2 0.4 0.3 0.48 62.5% 3 较粗糙 6 0.1 2.4 0.4 0.6 0.96 62.5% 通过分析数据,你可以得出结论:_____; (3)上述实验中,保持斜面长度不变,将斜面升高到0.2m,把一个重6N的物体沿斜面向上拉时,所需拉力为3.8N,则此时斜面的机械效率是____; (4)斜面的机械效率可能与斜面的______有关。(只填一个因素) 15、如图所示是一种起重机的简图,用它把质量为4×103kg,底面积为1m2的货物G匀速提起。(取g=10N/kg)问: (1)当货物静止于水平地面时,它对地面的压强是多少? (2)若把货物匀速吊起16m,用了40s,则货物上升的速度是多少? (3)起重机对货物做了多少功? (4)吊起货物时,为使起重机不翻倒,其右边至少要配一个质量为多大的物体? 已知:OA=10m,OB=5m。(起重机本身重力不计) 功和机械能复习课 2、功的原理:使用任何机械都不省功。 省了距离的一定费了力,费力的一定省了距离。但力和距离的乘积(功)不变。 一、?功 在物理学中,把力和在力的方向上移动的距离的乘积叫功。 (2)做功的两个必要因素:? 功=力X距离???????W=F·S ?W--功-焦(J)?F---力---牛(N)??S---距离--米(m) 单位:焦耳(J) 1J=1

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