功和机械能复习u.pptVIP

三、功率 1、功率 （1）定义：______________________。用P表示。 （2）物理意义：反映物体做功______的物理量。 （3）公式：________________，即P=W/t?? ?P—____—____（W）?W—____—____（J）??t—时间—___（s） （4）单位：瓦（W）???另外还有：千瓦?????1W=1J/s 注意：做的功多不一定功率大，所用的时间短也不一定功率大；只有______的时间内做的功越_____，功率才大。????在力F作用下做匀速直线运动时，有：P=W/t=Fs/t=_____ 四、动能和势能 1、动能 （1）动能：物体由于_____而具有的能。 一切运动的物体都具有动能。静止的物体（速度为0）动能为0。 （2）动能大小的决定因素：由____和______共同决定。物体的运动速度越___，质量越___，动能越大。 （3）比较动能的大小：质量相同，速度___的动能大；速度相同时，质量____的动能大。做匀速运动的物体，动能不变。 2、势能 ①重力势能：物体由于_____而具有的能。物体质量越___，举高的高度越___，重力势能越大。??通常认为在地面上的物体的重力势能为____。 ②弹性势能：物体由于发生_________而具有的能。?同一物体，弹性形变越大，具有的势能越大。 五、机械能及其转化 1、机械能：____和____之和。一个物体可以既有动能又有势能。 2、动能和势能的相互转化： ???如图：A点：重力势能最大，动能为零。????????????????????? B点：动能最大，重力势能最小（不一定为零） A—B：动能转化为重力势能。??????????????????????????????????? 3、机械能守恒 如果只有动能和势能的转化，机械能的_____保持不变。 A B? 13、探究：影响滑轮组的机械效率的因素 猜想1：可能与匀速提升的速度大小有关； 猜想2：可能与被提升的钩码重力有关；’ 猜想3：可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重力都有关； 猜想4：可能与钩码被提升的高度有关． 兰兰的实验记录： 物理量控制因素 钩码重／N 绳端拉力／N 机械效率 大致相同的 速度提升 10 4．2 79．4% 15 6．0 探究结果 物理量控制因素 钩码重／N 绳端拉力／N 机械效率 较小提升速度 10 4．2 79．4% 较大提升速度 10 4．2 79．4% 探究结果 芳芳的实验记录： 14、如图是小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置。实验准备的器材有：三个质量不同的木块A；三条粗糙程度不同的长木板B； 三个高度不同的长方体铁块C；刻度尺。 （1）实验还需补充的器材有____________； （2）下面是小红探究斜面机械效率与物重的关系时 记录的有关数据。 测量次数 斜面粗糙程度 物重G(N) 斜面高 h(m) 沿斜面的拉力F(N) 斜面长L(m) 有用功 W有(J) 总功 W总(J) 机械效率η 1 较粗糙 1.5 0.1 0.6 0.4 0.15 0.24 62.5％ 2 较粗糙 3 0.1 1.2 0.4 0.3 0.48 62.5％ 3 较粗糙 6 0.1 2.4 0.4 0.6 0.96 62.5％ 通过分析数据，你可以得出结论：＿＿＿＿＿； （3）上述实验中，保持斜面长度不变，将斜面升高到0.2m，把一个重6N的物体沿斜面向上拉时，所需拉力为3.8N，则此时斜面的机械效率是____； （4）斜面的机械效率可能与斜面的______有关。（只填一个因素） 15、如图所示是一种起重机的简图，用它把质量为4×103kg，底面积为1m2的货物G匀速提起。（取g＝10N/kg）问： （1）当货物静止于水平地面时，它对地面的压强是多少？ （2）若把货物匀速吊起16m，用了40s，则货物上升的速度是多少？ （3）起重机对货物做了多少功？ （4）吊起货物时，为使起重机不翻倒，其右边至少要配一个质量为多大的物体？ 已知：OA＝10m，OB＝5m。（起重机本身重力不计） 功和机械能复习课 2、功的原理：使用任何机械都不省功。 省了距离的一定费了力，费力的一定省了距离。但力和距离的乘积（功）不变。 一、?功 在物理学中，把力和在力的方向上移动的距离的乘积叫功。 （2）做功的两个必要因素：? 功=力X距离???????W=F·S ?W--功-焦（J）?F---力---牛（N）??S---距离--米（m） 单位：焦耳（J） 1J=1