临床执业医师考试真题解析心理学第二单元医学心理学基础.docVIP

第二单元?? 医学心理学基础 ????????????? ? ????????????? 第一节心理活动 ? 考点：1心理活动分类 ? 一、心理学的概念 心理学是研究机体心理活动和行为规律的科学，其研究对象是人的心理活动和个体的行为。 ? 二、心理活动的定义及分类 1．心理活动又称心理现象，包括两个方面，即心理过程和人格。 2．心理过程是指心理活动发生、发展、消失的动力过程．包括认识过程、情绪过程和意志过程。 （2005-1-36 ） 认识过程包括：感知觉、学习、记忆、思维、想象、注意、语言（本题难度较大） 3．人格又称个性，包括两个方面 (1)人格特征：是指先天遗传、稳定不易变化的心理特征，如气质、性格、能力等。 (2)人格倾向：即后天习得、随环境变化而产生的心理倾向，如世界观、人生观、珂想、需要、动机、兴趣等。 ? ????????????? 第二节? 心理的实质 ? 一、心理实质的内容? H2004-1-13 (一)心理是脑的功能 (二)心理是客观现实的主观能动反映（2003-1-58?? H2004-1-13） 2)人脑对现实的反映具有主观性(经历不同)、能动性(即有选择地反映外界事物)，不是对所有外界事物都反映。（Z2006-1-34，E） ? ????????????? 第三节? 认识过程 ? 考点：2知觉定义；特性4 一、感觉、知觉的概念与特征 1．感觉是客观事物作用于感觉器官，脑对这个事物的个别属性的直接反映，如嗅觉只反映苹果的香味。 2．知觉是脑对作用于各种感觉器官的客观事物的整体属性的反映（2004-1-34），如苹果的知觉反映其形状(视)、颜色(视)、气味(嗅)、甜味(味)、硬度(触)等。 3．感觉的特征是适宜刺激、阈值和适应性（2004-1-35）。 4．知觉有四个基本特征 1)知觉的选择性：人只对自己有意义的外来刺激才注意，才选择性地对其进行加工称知觉的选择性。 2)知觉的整体性：指知觉对事物的各种属性统一地、整体地予以反映的特性。 3)知觉的理解性（Z2006-1-35）：指对事物加工处理时，能结合自己的经验，并用概念的形式进行反映的特性。 4)知觉的恒常性：指在知觉过程中对事物知觉的恒定或不变性。 ? 二、学习、记忆的概念与规律 (一)学习 考点3学习概念；记忆概念、规律 l．学习是指通过练习而促使行为发生相对持久变化的过程。（2003-278，基本概念的掌握） 2．学习或建立条件反射的规律为 1)强化：指条件刺激和非条件刺激在时间上的结合(经典条件反射)或指强化物如环境困素、食物等惩罚或奖励物和操作动作在时间上的结合(操作条件反射)，这是建立条件反射的关键。 2)消退：指对条件刺激或对操作式动作不予奖励性强化物时，则原先的已建立的条件反射便可消失。 ? (二)记忆 1．是指对过去已感知的事物、思考过的问题其印象仍保留在脑中，在一定条件下能重现的心理过程。 2．记忆过程的规律是识记、保持、再认、回忆和遗忘。 3．识记是指对学习材料进行编码、组织并储存在记忆系统（Z2004-1-36，短时记忆的储存量7+-2C）。 4．保持是指对学习过的事物在脑中保留一定时间。 5．再认和回忆均是对记忆的信息提取的形式，再认是指当感知过的事物重新出现在眼前时，仍能重新再现出来。 6．遗忘是对已感知过的事物提取时失败。（2005-1-37，遗忘最快发生在识记第一天，对我们的考试非常有现实意义） 7．提取失败由多种因素造成．但记忆痕迹的自然衰退和干扰是造成遗忘的主要原冈。 8．回忆是指已识记保持的事物不出现在眼前时仍能回想起。 9．学习、记忆机制研究有新突破，即N0调控学说和突触可塑性学说早已证明，突触长时程增强电位(LTP)是记忆的电生理学基础，现又证明N0是LTP产生的关键。 ? 三、思维的概念与特征 1．思维是人脑对客观事物的间接的和概括的反映。 2．思维的特征是间接性和概括性。H2006-1-13 3．间接性是指不是直接通过感觉器官而是通过其他媒介来认识客观事物。 4．概括性则是找出同一类事物的共同性，本质属性的联系。 （Z2006-1-37）顺利完成各种活动的必备的基本能力：判别能力 ? 四、想象和创造的概念 1．想象是人脑对已有表象进行加工改造而形成新形象的过程。 2．创造是想象的一种特殊形式，它是一种与生活愿望、研究发现相结合的并指向未来的想象。 ? ????????????? 第四节? 情绪过程 ? 考点：4情绪和情感的区别4；情绪的作用3 ? 一、情绪与情感的概念 l．情绪是人和动物受到情景刺激时，经过是否符合自己需要的判断后，产生的行为、生理变化和对事物态度的主观体验。（Z2004-1-37，情绪的状态包括心境、激情和应激） 2．情感是人的高级心理．是人对精神性和社会性需要的态度的体验。 ? 二、