2015版高中物理13电场强度练习新人教版选修3-1.doc

2015版高中物理 1.3 电 场 强 度练习 新人教版选修3-1 基础夯实 一、选择题(1～4题为单选题，5～7题为多选题) 1．(南京市第三中学2013～2014学年高二上学期期中)关于点电荷、元电荷、检验电荷，下列说法正确的是(　　) A．元电荷实际上是指电子和质子本身 B．点电荷所带电荷量一定很小 C．点电荷所带电荷量一定是元电荷电荷量的整数倍 D．点电荷、元电荷、检验电荷是同一种物理模型 答案：C 解析：元电荷是指一个电子所带的电荷量，并不是指电子或质子本身，故A选项错误；在条件满足情况下点电荷可以代替任何带电体，故B选项错误；任何带电体所带电荷量都是元电荷电荷量的整数倍，故C选项正确；点电荷是理想化模型，元电荷是最小电荷单位，检验电荷是指电荷量很小的电荷，故D选项错误。 2．关于电场，下列说法正确的是(　　) A．电场是假想的，并不是客观存在的物质 B．描述电场的电场线是客观存在的 C．电场对放入其中的电荷有力的作用 D．电场对放入其中的电荷不一定有力的作用 答案：C 解析：电场是客观存在的物质，A错；电场线是为了描述电场而假设的，B错；电场对放入其中的电荷有力的作用，C对D错。 3．(河南师大附中2013～2014学年高二上学期期中)关于电场中某点的电场强度，下列说法中正确的是(　　) A．若放在该点的试探电荷的电荷量减半，则场强减半 B．若该点没有试探电荷，则场强为零 C．该点的场强方向就是经过该点的电场线的切线方向 D．该点的场强方向就是放在该点的电荷所受电场力的方向 答案：C 解析：某点的电场强度是由场源电荷和其空间位置决定的，与试探电荷无关，公式E＝只是一个定义式，场强与F、q无关，选项A、B错。电场线是为了形象的描述电场而人为假设的，电场线的切线方向代表该点的场强方向，选项C对。某点的电场强度的方向定义为正电荷在该点所受电场力的方向，选项D错。 4．(通化市第一中学BEST合作体2013～2014学年高二上学期期中)下列选项中的各圆环大小相同，所带电荷量已在图中标出，且电荷均匀分布，各圆环间彼此绝缘。坐标原点O处电场强度最大的是(　　) 答案：B 解析：由电场强度的叠加原理，易判B中O处电场强度最大。 5．(安徽屯溪一中2013～2014学年高二上学期期中)如图所示是电场中某点的电场强度E与放在该点处的检验电荷q及所受电场力F之间的函数关系图象，其中正确的是(　　) 答案：AD 解析：电场强度E应由场源电荷和该点的空间位置决定，与试探电荷q无关，故选项A正确；当电场强度确定时，电场力F＝qEq，故选项D亦正确。 6．法拉第首先提出用电场线形象生动地描绘电场，如图所示为点电荷a、b所形成电场的电场线分布图(箭头未标出)。在M点处放置一个电荷量大小为q的负试探点电荷，受到的电场力大小为F，以下说法正确的是(　　) A．由电场线分布图可知M点处的场强比N点处场强小 B．a、b为异种电荷，a的电荷量小于b的电荷量 C．M点处的场强大小为，方向与所受电场力方向相同 D．如果M点处的点电荷电量变为2q，该处场强将变为 答案：AB 解析：根据电场线的疏密程度可判A、B正确；M点的场强大小为，方向与电场力方向相反，C错；场强大小与检验电荷电量大小无关，D错。 7．(山东东营市2013～2014学年高二上学期三校联考)一带负电荷的质点，在电场力作用下沿曲线abc从a运动到c，已知质点的速率是递减的。关于b点电场强度E的方向，下列图示中不正确的是(虚线是曲线在b点的切线)(　　) 答案：ABC 解析：做曲线运动的物体，速度的方向沿该点的切线方向，而物体做曲线运动的条件是合外力与速度不共线，选项A错误；负电荷受力的方向与该点场强方向相反，并且轨迹曲线应向力的方向弯曲，选项C错误；质点从a到c减速，故电场力的方向与速度方向的夹角为钝角，选项B错误而D正确。 二、非选择题 8．在一个点电荷Q的电场中，Ox坐标轴与它的一条电场线重合，坐标轴上A、B两点的坐标分别为2.0m和5.0m。放在A、B两点的试探电荷受到的电场力方向都跟x轴的正方向相同，电场力的大小跟试探电荷所带电量的关系图象如图中直线a、b所示，放在A点的电荷带正电，放在B点的电荷带负电。 (1)求B点的电场强度的的大小和方向。 (2)试判断点电荷Q的电性，并说明理由。 答案：(1)2.5N/C　沿x轴负方向　(2)见解析 解析：(1)由图可知，B点的电场强度 EB＝＝N/C＝2.5N/C． 因B带负电，受力向右，所以EB的方向指向x轴的负方向。同理A点的电场强度EA＝40N/C，方向指向x轴的正方向。 (2)因为A点电荷带正电，B点电荷带负电，二者受力方向又相同，所以点电荷Q必须放于A、B两点之间，且Q只有带负电时，才会使得A、B两点电荷受力均沿x轴正方向。 能力提升