新建中学学校岗位设置方案..docVIP

新建中学 事业单位岗位设置方案???  为了深化教育人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现学校人事管理的科学化、规范化和制度化，根据《华容县教育系统教育事业单位岗位设置管理工作实施方案》（华教字[2012]5号）等有关文件精神，结合学校岗位设置方案及学校实际，制定本实施方案。 一、单位基本情况 （一）机构编制情况 新建中学属纯公益性全额拨款事业单位，经县教育局核准岗位设置总量116个。 （二）主要职责任务 新建中学主要承担以下职责： 1、认真贯彻落实国家教育方针、政策、法规。 2、认真落实县局下达的各项任务。3、认真开展教学教研活动，使学生在德智体美劳各方面得到全面发展。4、积极加强教师队伍建设，努力提高教育教学质量。 （三）岗位及人员现状 新建中学实有人数为109人。 1、管理岗位2人。 总计 领导岗位 非领导岗位 小计 六级职员 七级职员 八级职员 九级职员 小计 七级职员 八级职员 九级职员 十级职员 7 7 7 2、专技岗位109人 总计 教师系列 其他专技 小计 副高级 中级 助理级 未定 小计 高级 中级 助理级 未定 109 109 2 62 24 21 3、长期病休4人，内退人员6人，退线2人，借用2人，停薪留职2人，自动离岗8人，产假2人，合计22人。 总计 教师系列 其他专技 小计 副高级 中级 助理级 未定 小计 高级 中级 助理级 未定 长期病休 4 4 1 1 2 年老离岗 6 6 6 退线 2 2 2 借用 2 2 2 停薪留职 2 2 1 1 自动离岗 8 8 2 5 1 产假 2 2 1 1 合计 4、 “双肩挑”人员情况 “双肩挑”人员总数 六级职员 七级职员 八级职员 九级职员 十级职员 所对应的专技职务 7 4 中学一级 3 小学高级 （四）风险评估及应对措施 一）、风险评估： 1、现有高、中级技术人员岗位结构比例超过规定的结构比例。 2、现有编制人数低于岗位设置人数。 二）、应对措施： 1、现有高、中级技术人员岗位结构比例超过规定的结构比例的按专业技术五至十三级岗位的具体任职资格的要求，同时参照三年或六年来教师个人目标管理考评总分，等因素来确定。 2、采取有效措施，调整结构，加强管理，通过自然减员、流动、低聘或解聘的办法，逐步使在编人数和岗位设置人数相一致。 二、岗位设置拟定方案  新建中学拟设置的岗位总数为116个。其中，领导管理“双肩挑”岗位7 个，专技岗位116个（含其他专技岗位0个），工勤技能岗位0个。 （一）、管理岗位7人。 总计 领导岗位 非领导岗位 小计 六级职员 七级职员 八级职员 九级职员 小计 七级职员 八级职员 九级职员 十级职员 7 7 7 （二）专技岗位（109个） 1、中学教师岗位（53） 名称 总数 副高 中级 初级 内部 机构 比例 占比 五级（一） 六级（二） 七级（三） 八级（一） 九级（二） 十级（三） 十一级（一） 十二级（二） 十三级（三） 中学高级 5 1 2 2 2:4:4 中学一级 （小学高级） 27 8 11 8 3:4：3 中学二级 （小学一级） 21 11 10 5：5 合计 53 1 2 2 8 11 8 11 10 2、小学教师岗位（63） 名称 总数 副高 中级 初级 内部 机构 比例 占比 五级（一） 六级（二） 七级（三） 八级（一） 九级（二） 十级（三） 十一级（一） 十二级（二） 十三级（三） 中学高级 中学一级 （小学高级） 38 11 15 12 3:4：3 中学二级 （小学一级） 25 13 12 5：5 合计 63 11 15 12 13 12 注：表内高、中、初结构比例是根据规定核算。 (三)、“双肩挑”人员拟聘任情况 六级职员 七级职员 八级职员 九级职员 十级职员 所对应的专技职务 合计 7 7 注：“双肩挑”人员共7名，均拟聘在专技岗位，占领导管理岗位的100%，同时，占岗位总数的0.6（占专技0.6） 三、组织实施 1、加强组织领导。学校岗位设置管理工作领导小组 组 长：徐宇球 副组长：何忠武 成 员：刘飞、肖术、杨小红 领导小组下设办公室： 主任：何忠武，成员: 严奉禹、祝沁、杨其伏、孙树炎、蔡明、各校专干1人 指导督查人员