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化学-第一章第二节-化学计量在实验中的应用.pptVIP

化学-第一章第二节-化学计量在实验中的应用.ppt

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第二节 化学计量在实验中的应用 * * 〔问题〕在化学实验室做实验时,取用的药品都是可用器具称量的,而药品间发生的化学反应都是原子、离子或分子之间按一定的数目关系进行的,比如: 所以,我们需要在可称量物质和原子、离子或分子之间建立联系。 宏观(可称量): C + O2 == CO2 12g 32g 44g 微观(难称量): C + O2 == CO2 1个  1个   1个 一定数目粒子的集合体(既可称量又有数量) 0.012kg12C中所含的碳原子数 该集合体含碳原子数叫阿伏加德罗常数(NA),约为6.02×1023. 该集合体规定为1mol 称:12g碳,所含碳原子数约为? 称:24g碳,所含碳原子数约为? N(C)=NAm(C)/12 9.03×1023个碳原子质量约为? 1.806×1024个碳原子质量约为? m(C)=12N/NA 一、物质的量的单位——摩尔 1、概念(课本P11页) ⑴物质的量:是一个物理量,它表示含有一定数目粒       子的集合体,符号为n。 摩尔:是物质的量的单位,简称摩,符号为mol。 阿伏加德罗常数:0.012kg12C中所含的碳原子数, 1mol粒子集体的所含粒子数,符号为NA,      通常用6.02×1023mol-表示。 ⑵物质的量与粒子数关系: 注意:①物质的量是专有名词;②概念中的粒子是微观粒子或特定组合;③使用物质的量和摩尔时需指明粒子的名称或符号或化学式。 练习:《创新设计》P13页体验1 n = N/NA 1.(2011 年广东广州检测)下列关于“摩尔”的理解正确的是 ( ) A.摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量 B.摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号为 mol C.摩尔可以把物质的宏观数量和微观粒子的数量联系起来 D.国际上规定,0.012 kg 碳原子所含有的碳原子数目为 1 mol 答案:B [问题]1mol不同的物质中所含的粒子数相同(都约为6.02×1023个),1mol不同物质的质量是否相同呢? 比如:1mol12C的质量为 g;    1molH的质量为 g;    1molAl的质量为 g; 1molH2O的质量为  g; 12 1 27 18 国际上规定,1mol粒子所含粒子数与0.012kg12C中所含的碳原子数相同。   1mol任何粒子或物质的质量是以克为单位,其数值等于该粒子的相对原子质量或相对分子质量。 2、摩尔质量(课本P12页) ⑴概念:单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量,符号为M,单位为g/mol 注意:摩尔质量与1mol物质的质量联系和区别 其摩尔质量为12g/mol 其摩尔质量为1g/mol 其摩尔质量为27g/mol 其摩尔质量为18g/mol ⑵物质的量与质量的关系:n=m/M 练习、《创新设计》P13页示例1 课时小结: 微粒数N 质量m(g) 物质的量n (mol) ÷NA NA× M÷ ×M 说明:①物质的量是化学领域的一个物理量。 ②纸业生产专用的计量单位,是“令”(ream), 1ream=20quire=500page。 ③人们在购买一定数量的物品时,常用“打”。 ④在国际贸易中,常用货柜,是几个“20货柜”或“40货柜”。 练习①66g的CO2物质的量是多少?②24.5gH2SO4? 〔问题〕上节课学习,我们知道物质的量是联系宏观质量和微观粒子的桥梁,在实验和生产中,对于气体物质,往往测量体积更方便。那么气体体积与物质的量、微粒数之间有什么关系呢? 〔填空〕课本P13页-科学探究2 〔讨论〕1molO2和H2的体积是否相同?1mol固体和液体的体积是否相同?为什么? 〔阅读〕课本P14页和资料P13页 物质体积 粒子大小 粒子数目 粒子间距 决定 固体或液体的体积 气体体积 决定 同温同压下,任何气体粒子之间的平均间距是相等的 2、气体摩尔体积 ⑴定义:单位     的  体所占的体积。     符号为  ,单位为     或m3/mol。 〔问题〕气体摩尔体积的数值是不是固定不变的? ⑵标准状况气体摩尔体积:标准状况下(0℃、101kPa) 气体摩尔体积约为    L/mol。 ⑶物质的量和气体体积关系: [练习]《创新设计》P14页-示例2和应用2 物质的量 气 Vm L/mol 22.4 n=V/Vm 二、气体摩尔体积 1、阿伏加德罗定律:在相同温度和压强下,相同体 积的任何气体都含有相同数目的粒子。(三同定一同) 〔问题〕同温同压1mol的任何气体体积是否相同呢? 练习、标况11.2LCO2物质的量是多少? 微粒数N 质量m(g) 物质的量n (mol) ÷N

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