化学实验基本方法.pptVIP

一、化学实验安全 二、混合物的分离和提纯 粗盐的提纯及精制 粗盐的提纯及精制 * * 文库 化学 chemistry Chem is try 化学是尝试 化学是一门以实验为基础的学科 文库 我们使用的高中化学教材 1 遵守实验室规则 2 了解安全措施 3 掌握正确的操作方法 4 重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法 了解安全措施！ 1、事故预防 *防爆炸： *防暴沸： *防失火： *防中毒： *防倒吸： 点燃可燃气体或用可燃气体进行反应之前，要检验 气体的纯度。 实验室中的可燃物质要远离火源，检查灭火设备是否齐全 制取有毒气体（Cl2、CO、SO2、H2S、NO等）时，要在通 风橱内进行，并采取相应的措施处理（灼烧、吸收、收集）。 加热法制取气体并用排水法收集时，注意熄灯顺序；吸 收溶解度较大的气体（HCl、NH3）时，加装安全瓶或漏斗。 配制硫酸的水溶液时，要将密度大的浓硫酸倒入水中； 加热液体混合物时要加沸石或碎瓷片。 2、意外事故的处理 创伤处理： 烫伤、烧伤处理： 酸碱腐蚀处理： 其他化学灼伤处理： 先除去伤口的玻璃，用双氧水擦洗消毒或涂碘酒，而后敷药包扎。 用75%-95%的酒精轻涂伤处，再涂烫伤药膏；严重 者立即就医。 浓酸撒在实验台上： 浓酸沾在皮肤上： 浓碱沾在皮肤上： 酸、碱溅入眼中： NaHCO3中和，再用水擦洗 抹布拭去，用水冲洗，3%-5%的 NaHCO3中和 抹布拭去，用水冲洗，涂上硼酸溶液中和 用大量水冲洗，边洗边眨眼睛；然 后用硼酸溶液或NaHCO3溶液淋洗 汞洒落，立即撒上硫粉，并打开排气扇；磷灼伤， 用CuSO4溶液涂抹伤处； 常用危险化学品的分类及标志 腐蚀品 第8类 易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品 第4类 放射性物质 第7类 易燃液体 第3类 有毒品 第6类 压缩气体和液化气体 第2类 氧化剂和有机过氧化物 第5类 爆炸品 第1类 不分主体物质和杂质，其目的是得到混合物中各种纯净的物质（保持原来的化学成分和物理状态） 分主体物质和杂质，其目的是净化主体物质，不考虑提纯后杂质的化学成分和物理状态 基本原则： 不增、不减、易分离、易复原 注意事项： 除杂质的试剂需过量 过量的试剂需除去 除去多种杂质是要考虑加入试剂的顺序 根据除杂质的基本原则优化除杂质的途径 过滤 1.概念：把不溶于水某液体的固体和液体组成的混合物分离出来 3.注意事项: 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁 二低：滤纸边缘低于漏斗边缘、液面低于滤纸边缘 三靠：烧杯口紧靠玻璃棒、玻璃棒紧靠三层滤纸处、漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 2.适用范围：固体与液体的分离 蒸发 1.原理：通过加热使液体挥发，从而减少溶液中的溶剂，使溶质从溶液中析出 3.注意事项： ①液体的量不得超过蒸发皿容量的2/3 ②加热过程中，用玻璃棒不断搅拌液体，以免液体局部过热而发生飞溅 ③蒸发皿中出现大量固体时，停止加热，用余热蒸干溶剂 ④对热不稳定的物质可采用水浴加热的方法间接加热 2.适用范围：浓缩溶液或从溶液中分离出固体溶质 用海水、盐井水、盐湖水直接制盐，只能得到粗盐，其中含有较多的杂质，如不溶性的泥沙，可溶性的CaCl2、MgCl2以及一些硫酸盐等。 (1)除去粗盐中的不溶性杂质 实验现象 实验装置 操作步骤 溶解 过滤 蒸发 粗盐溶解，溶液呈现浑浊 烧杯中溶液澄清，滤纸上有不溶物（泥沙）附着 水分不断蒸发，有固体逐渐析出 通过溶解、过滤、蒸发操作之后，得到的固体就是纯净的食盐了吗？ 粗盐 溶解 悬浊液（泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐） 过滤 不溶性杂质 NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的溶液 如何检验SO42-? 离子的检验： 1、原理： 　　根据物质的物理性质（如颜色、状态、气味、密度等）或化学性质（生成气体↑、沉淀↓等特殊现象） 2、步骤： （1）先对试样的外观进行观察（颜色、状态） （2）将试样（固体）配成溶液，取出少许进行检验 （3 ）选择合理的试剂（反应灵敏、现象明显） （4）注意排除某些共有现象的干扰。 SO42-的检验方法 先加入稀HNO3或稀HCl酸化，再加入可溶性钡盐溶液，如果出现不溶于稀酸的白色沉淀，则存在硫酸根离子。 注意排除CO32-等离子的干扰，酸和钡盐的选择应该视具体情况而定，不能一成不变 化学除杂 除杂原则： *不增（尽量少引入新杂质） *不减（不损耗样品） *易分（容易分离——生成完全不溶物） *复原（除去各种过量杂质，还原到目标产物） 注意：除杂试剂要适当过量；设计所加试剂的先后顺序！ (2)除去粗盐中的可溶性杂质 对于粗盐水(NaCl) 要除去可溶杂质离子是: Ca2+ Mg2+ SO42- 选择要加入的除杂试剂: Na2CO3 N