尽全力给孩子助力推动孩子走向成功试卷.ppt

（三）其他习惯 7、一些关于安全的习惯 教育孩子不要带削笔器和小刀到学校，孩子在学校里削铅笔一个是容易把教室弄脏，一个是不安全。另外，教育学生不做危险动作，行走时不要跑、跳，不在马路上玩耍，树立安全意识和自我保护意识。学校不允许使用拉杆书包、穿暴走鞋来上学。 8、在学校和在幼儿园是不一样的，我们要培养孩子独立自主的习惯。开学后，请家长将孩子送到校门口后就止步，不要在老师上课时随意进出教室。路队放学时不要堵在校门口，我们的队伍要走到通向一区幼儿园那道门，请接孩子的家长在这里等候。 （三）其他习惯 9、关于座位的问题，我们的安排是根据个子高低，结合男女生搭配，每周按小组轮换的方式排座儿。请家长理解，不要来找老师挑换座位，大家试想一下，你为了孩子来找，他为了孩子来找，调来调去的，最后和没调有什么区别呢？ 学科的一些具体要求 （一）语文学科 1、拼音教学是一年级学习的重点，我们要求家长为孩子准备汉语拼音字母卡片，可以自己制作，也可以去书店买。根据每天的学习进度，选择不同的字母卡片进行拼读游戏，加强孩子对拼音知识的掌握熟识度。 2、我们会留一些读课文、背古诗、复述学习内容等形式多样的作业，请家长务必在确定孩子认真完成后再签字，我们每天都要检查的。 3、我们要求孩子每天写日记，可以选择孩子感兴趣的事，用一句话记录下来，不会写的字可以用拼音代替。家长务必支持，这样做是为了孩子的习作打基础。 （二）数学学科 1、一年级孩子在学习数学的过程中，要借助学具完成，老师会提前通知准备的，要求家长为孩子准备好并督促孩子带到学校。 2、请家长为孩子准备一本口算本（书店有卖的），让孩子每天坚持做30道口算，家长要及时检查、批改，让孩子改错。 每周一上交口算本，老师检查之后下午发放，不会影响当天的练习。 （三）英语学科 1、希望家长坚持培养孩子天天听录音或磁带，天天读英语的好习惯！每天听读10-15分钟，孩子完成后家长就在书上相应位置签字。 2、孩子长时记忆较弱，希望家长一定认真配合老师，督促孩子完成英语的听、读、说作业，确认孩子认真完成之后再签字，第二天老师是要检查的。 3、一年级更多的是听读说，不要求写和记忆单词！希望家长暂时不要要求孩子背诵单词或句子，因为这很可能对孩子进入中段学习带来一些负面影响！ 4、多让孩子唱英语歌谣，这有助于练习孩子的发音，语调和节奏！ 说到这里，很多家长可能会想：到底是我们上学还是孩子上学？ 对此，我想借用陈中联教授说过的一句话告诉大家一个道理：“家长要不断学习提高自己的素质，孩子从上学到毕业换了那么多班主任、老师，唯独就是家长不会换 ，因为你是永不退休的班主任，你不好好学习怎么教自己的孩子？美国家长是提前三年学习家教的，可是我们中国有很多家长不重视家庭教育。人生就只有一样东西是你的，那就是你的小孩儿，除此之外都不是你的，你赚再多的钱小孩儿废了有什么用？” 在此，我代表一年级全体教师向各位家长做出承诺：我们一定会尽职尽责、全力以赴！但是，也请家长们记得我们今天在这里的约定，回家后做你们该做的。 各位家长，孩子是我们永远的希望，我们的孩子就像小树苗一样，需要老师和家长的细心呵护，为了孩子，请家长一定要用你们那坚实的背影、温暖的双手给孩子关心和助力，推动孩子走向成功！ 最后，送给在座的家长一句话：“你可以不是天才，但是通过努力，你可以成为天才的父母。” 谢谢！ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 推动孩子走向成功 尽全力给孩子助力 教师工作的开展以及培养方向 近年来，我校紧密结合自身的特点和发展实际，以着力于“创建校园情文化”为切入点，努力打造“体验教育”特色学校，逐步形成了 “以人为本，全面发展，文化引领，实践体验，潜移默化，全员育人”的学校管理新模式。 秉承着这个宗旨，我们全体一年级教师将尝试“以多姿多彩的特色活动”为突破口，在此基础上狠抓教育常规，落实习惯养成教育，让孩子在快乐的氛围中体验成功、培养自信。 多姿多彩的特色活动 1、将广泛开展丰富多彩的校内第二课堂 学校将分学科、分项目开展足球、田径、绘画、书法、演讲与口才、刺绣工艺等多个课外活动兴趣小组，让学生全方位展示通过各类实践教育而获得的知识、技能和才华。 2、将根据一年级学生特点、各学科特点开展各具特色的校内