如何运用“分列并举_阐释内涵”的方法切分论点汇编.pptVIP

如何运用“分列并举_阐释内涵”的方法切分论点汇编.ppt

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如何运用“分列并举_阐释内涵”的方法切分论点汇编

议论文写作训练 如何切分论点 2014、11、19 【参考立意】 “心”意味着坚守、责任,“风景”意味着理想、成功。 人只要有了理想、坚守、责任,并坚持不懈,做事情才能成功! 如何运用“分类并举,阐释内涵”的方法切分论点? 方法导引 A概念分论。 对关键词语加以分析,明确其内涵和外延,对中心论点进行分解。对“是什么” 的阐述可具体,可抽象,可比喻。 【示 例】话题“阅读” 1、 中心论点:阅读是一种孤独 分论点一:阅读是一种环境上的孤独。 分论点二:阅读是一种心理上的孤独。 分论点三:阅读是一种精神上的孤独。 方法回顾 概念分论 领域分论 角色分论 写 作 训 练 《议论文课时写作教程》 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 有一个很穷的地方,很多人干了两年都走了,但有一人留下当村支书干了八年,把村子变成了“最美乡村”。在接受荣誉时,村支书说:“心在哪里,风景就在哪里。” 请以此写一篇议论文,题目自拟。 一、什么是分论点? 1、分论点:从不同角度,不同侧面,不同层次展开,论证某一方面观点,某一事理。这每一层、每一面,就是一个分论点。 2、作文分论点“分开”的基本思维角度: 是 什 么 为 什 么 怎 么 样 2、中心论点:阅读,是一把钥匙 分论点一:阅读,是一把钥匙,是一把打开自己心门的钥匙。 分论点二:阅读,是一把钥匙,是一把打开别人心灵的钥匙。 分论点三:阅读,是一把钥匙,是一把打开未知世界的钥匙。 B领域分论。 将论题分置社会、经济、教育、文学、艺术、体育、政治、自然等领域分别肯定或否定。 3、 中心论点:阅读是人生的重要组成部分 分论点一:阅读文学作品是一种获取。 分论点二:阅读社会生活是一种体悟。 分论点三:阅读自然万物是一种智慧。 C角色分论。 将不同人物(生熟、敌友、文武、仕隐、贫富、穷达、贵贱、智愚、成败、好坏、失意得意、悲观乐观)引入思考范围,讨论其与中心论点的关系。 4、中心论点:阅读,彰显人生的精彩 分论点一:贫贱之人的阅读是知识的升华。 分论点二:隐逸之人的阅读是感性的体味。 分论点三:智慧之人的阅读是理性的思索。 【实战演练】 以“境界”为例进行构思 示例(1) 境界是面对成败时能笑对人生的豁达。 境界是面对名利时能超然物外的淡泊。 境界是身陷逆境时能奋发向上的追求。 构思之一: 排比 ——概念分论 示例(2) 境界,是“母爱深深深几许?引儿思绪阔天地”的伟大。 境界,是“君当作磐石,妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝,磐石无转移”的忠贞。 境界,是“五年归国路,十年两弹成”的赤胆忠心。 示例(3) 境界是 “莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”的豁达。 境界是 “采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊。 境界是 “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还” 的豪迈。 6、从“追问内容”的角度 示例(1) 为官者的境界,是一种廉洁自律、勤政为民的境界。 爱国者的境界,是一种胸怀天下、报效祖国的境界。 科学者的境界,是一种坚忍不拔、奋发有为的境界。 构思之二: 排比 ——角色分论 示例(2) 智者的境界,是一种淡泊名利、宠辱不惊的境界。 强者的境界,是一种奋发向上、不断追求的境界。 勇者的境界,是一种不顾安危、舍己为人的境界。 示例(3) 境界是王选视名利如浮云,甘为人梯育英才。 境界是钱学森毅然回国,献身祖国航天事业。 境界是成龙在灾难面前挺身而出,组织义演义捐献爱心。 境界,是身陷逆境之时不断追求、通往成功的金钥匙。 境界,是面对名利之时超然物外、淡泊名利的心灵鸡汤。 境界,是面临矛盾之时宽容大度、构建和谐的灵丹妙药。 构思之三:排比 —— 比喻阐释 境 界 当晨起的朝阳把光芒洒满碧绿的大地,一缕缕的爱温暖了整个世界。世事轮转,爱,也在历史的河流慢慢积淀,爱便成了一种境界。因此,爱就是一种境界。 爱是一种境界。拥有这种境界,才能让世间洋溢着浓浓的亲情;拥有这种境界,才能让在现实生活中演绎出传奇式的忠贞爱情;拥有这种境界,才能让一颗颗赤诚的报国之心,在历史的天空永远闪烁! 爱,是一

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