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吗 吗 吗 吗 吗 吗 吗 吗 吗 吗 吗 吗 四川农业大学农学11-1出版社 第一版 主编 云中客 版权共享，欢迎盗版 《毛泽东思想和中国特色理论体系概论》作业 一、组员介绍···············2 二、小康社会的定义············3 三、小康理论发展·············4 三、小康的标准··············8 四、建设小康社会四大关键·········10 五、内容总结···············22 农学11-1班第四组 目 录（CONTENTS) ·1· * 成员介绍 组 长 主 讲 课件制作 论文写作 资料收集 农学11-1班第四组 ·2· 小康社会的定义 如何建设小康社会 农学11-1班第四组 ·3· 小康社会是古代思想家描绘的诱人的社会理想，也表现了普通百姓对宽裕、殷实的理想生活的追求。 孔 夫 子 如何建设小康社会 小康理论发展 小康社会是我们描绘的诱人的社会理想，是我们对宽裕、殷实的理想生活的追求。 孟子 ·4· 如何建设小康社会 ?１９７９年１２月６日，邓小平同志在会见来访的日本首相大平正芳时提出，中国现代化所要达到的是小康状态。他曾经说：“翻两番，国民生产总值人均达到八百美元，就是到本世纪末在中国建立一个小康社会。这个小康社会，叫做中国式的现代化。” 小康理论发展 农学11-1班第四组 ·5· 江泽民同志在党的十六大报告中提出全面建设小康社会的奋斗目标和我国经济建设和改革的主要任务并指出 ，发展要有新思路， 改革要有新突破 ，开放要有新局面， 各项工作要有新举措。 如何建设小康社会 小康理论发展 农学11-1班第四组 ·6· 新华社北京１０月１５日电? 胡锦涛同志在十七大报告中谈到实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求时说，我们必须在十六大确立的全面建设小康社会目标的基础上对我国发展提出新的更高要求。 如何建设小康社会 小康理论发展 农学11-1班第四组 ·7· 1991年国家统计与计划、财政、卫生、教育等12个部门的研究人员组成了课题组，按照中央、国务院提出的小康社会的内涵确定了16个基本检测和临测值： 如何建设小康社会 小康的标准 （1）人均国内生产总值2500元（按1980年的价格集和汇率计算，2500元相当于900美元）； （2）城镇人均可支配收入2400元； （3）农民人均纯收入1200元； ·8· （4）城镇人均住房面积12平方米； （5）农村钢木结构住房人均使用面积15平方米； （6）人均蛋白质摄入量75克； （7）城市每人拥有铺路面积8平方米； （8）农村通公路行政村比重85%； （9）恩格尔系数50%； （10）成人识字率85%； （11）人均预期寿命70岁； （12）婴儿死亡率31‰； （13）教育娱乐支出比重11%； （14）电视机普及率100%； （15）森林覆盖率15%； （16）农村初级卫生保健基本合格县比重100%。 如何建设小康社会 小康的标准 ·9· 建设小康社会 经济 四大关键 医疗体系 教育 文化 ·10· 经 济 四大关键之一 农学11-1班第四组 ·11· 1、城乡居民消费需求增长的市场驱动力明显不足 2、商品供过于求的状况日益严重 3、推动投资增长的主要动力是政府行为，缺乏市场机制的 内在推动力 4、通货紧缩的压力有所加大 5、金融贷款总量增速下降，资金供应渠道不畅的问题突出 6、就业矛盾突出 我国现阶段经济发展存在的主要问题： 农学11-1班第四组 ·11· 主要对策： 尽管当前我国经济运行存在上述问题，但同时也存在难得的机遇。一方面是国际资本目前正大量向发展中国家流动。去年，我国的外商直接投资已呈现出恢复性增长态势，投资额增幅为10.4%。另一方面我国市场需求空间大、机会多。我们应该抓住这一扩大需求的机遇，从增加居民收入、完善社会保障体系、调整财政资金的投入使用方向、增加就业、促进出口等方面入手，加大政策调整力度，保持国民经济的快速健康发展。 文 化 四大关键之二 在科学发