高二历史必修3第五单元单元总结.pptVIP

单元总结 A．改造中国的迫切要求 B．世界历史发展的潮流 C．西方兴起的历史经验 D．倡导文学革命的需要 【解析】　本题考查新文化运动，旨在考查学生正确理解历史概念和分析问题的能力。尽管新文化运动时期专门论述民主和科学的文章不多，但民主和科学反映了当时中国人利用民主和科学改造中国的迫切要求，所以成为新文化运动的两大基本口号。 【答案】　A A．欢迎国民革命军北伐 B．主张选择资产阶级民主道路 C．渴望公正公平的社会制度 D．赞同斯大林模式的社会主义 【解析】　本题考查社会主义思想在中国的传播，旨在考查学生获取信息和调动运用知识分析问题的能力。由对社会主义“赞成者占76%，不赞成者占24%”可知，被调查人群的多数渴望公正公平的社会制度，C项正确；1926年，在国共合作实现的基础上，国民革命军出师北伐，A项与题干材料时间不符；由对资本主义“欢迎者占27%，不欢迎者占73%”可知B项错误；1923年，斯大林领导地位尚未确立，苏联尚在实行新经济政策，D项明显错误。 【答案】　C 人教版历史 必修③ 第五单元　近代中国的思想解放潮流 必修③ 人教版历史 单元总结 第五单元　近代中国的思想解放潮流 人教版历史 必修③ 第五单元　近代中国的思想解放潮流 必修③ 人教版历史 单元总结 第五单元　近代中国的思想解放潮流 近代中国的思想解放过程 【理性思考】　近代前期中国的思想解放潮流体现出三大特征：一是近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强，学习西方与抵御侵略、启蒙与救亡相联系；二是近代中国人学习西方是一个由浅入深、由表及里、由“器物”到“制度”再到“思想文化”不断深化的历程；三是中国人对西方文化的认识经历了一个由被动接受(如新思想的萌发、洋务运动)到主动选择(如戊戌变法、辛亥革命、新文化运动)的过程。 【例1】　(2011·北京文综，4分)“九州缩地凭挥翰，四海披图当泛搓(木筏)”。这是近代诗人张维屏对一部著述的称赞。这篇著述是(　　) A．《海国图志》　　　　　B．《资政新篇》 C．《变法通议》 D．《孔子改制考》 【解析】　本题考查学生获取信息和调动运用知识分析问题的能力。由“九州缩地凭挥翰，四海披图当泛搓”可知该著述主要内容是介绍世界各国的历史地理。1842年，魏源在《四洲志》的基础上编撰的《海国图志》是当时介绍西方历史地理最详实的专著，A项正确；《资政新篇》是先进的中国人首次提 出的在中国发展资本主义的设想，B项错误；《变法通议》是梁启超抨击封建专制制度的危害和宣传民权、设议院、变法图存的思想的著作，C项错误；《孔子改制考》是康有为借用经学的外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法的著作，D项错误。 【答案】　A 【例2】　(2011·全国文综，4分)徐继畲在《瀛环志略》中对华盛顿有如下评述：“呜呼！可不谓人杰矣哉！米利坚合众国以为国，幅员万里，不设王侯之号，不循世及之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也！泰西古今人物，能不以华盛顿为称首哉！”这表明作者(　　) A．鼓吹共和制，反对君主制 B．对君主制的反思走在时代前列 C．已成为洋务运动的先驱 D．主张仿效美国发展资本主义 【解析】　本题考查鸦片战争后新思想的萌发，旨在考查学生获取有效信息并结合所学知识进行推理的能力。徐继畲属于地主阶级开明分子，并没有真正接受西方的共和制，排除A项；洋务运动主要是在“器物”层面学习西方，而本题材料中徐继畲侧重于论述政治制度，排除C项；D项内容与题干无关，排除。本题答案为B项。 【答案】　B 【例3】　(2011·安徽文综，4分)对中西学的态度是区分近代中国不同政治派别的依据之一。下列言论属于维新派的是(　　) A．“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事” B．“吾国固有之文明，正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷者” C．“中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡” D．“近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮也” 【解析】　本题考查近代维新派的思想，旨在考查学生获取信息和调动运用所学知识说明历史观点的能力。C项主张学习西方资本主义政治制度，属于维新思想，正确。 A项属于提倡学习西方科学技术的洋务派思想；B项体现了以中国文明弥补西洋文明不足的思想；D项体现了资产阶级激进派的民主和科学思想。故选C项。 【答案】　C 【例4】　 (2011·天津文综，4分)右图为1878年天津首发的中国第一套邮票中的一枚。与该邮票设计理念无关的是(　　) A．中国传统文化的影响 B．近代西方文化的影响 C．“师夷长技”的思想 D．兴民权、倡新学思想 【解析】　本题考查学生正确解读图片信息的能力。解题时注意“1878年”这一关键信息，兴民权、倡新学思想出