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广西教育发展大会
会议精神解读;2014年是贯彻落实党的十八届三中全会精神、全面深化改革的第一年,是全面完成“十二五”规划目标任务的关键之年。;深化教育领域综合改革,加快推进教育治理体系和治理能力现代化。
全国教育工作会议在京召开(2014年1月15日)
;一、背 景;(一)把方向,落实好立德树人根本任务;(一)把方向,落实好立德树人根本任务;(一)把方向,落实好立德树人根本任务;(一)把方向,落实好立德树人根本任务;(一)把方向,落实好立德树人根本任务;(一)把方向,落实好立德树人根本任务;(二)促公平,推进基本公共教育服务均等化;(二)促公平,推进基本公共教育服务均等化;(二)促公平,推进基本公共教育服务均等化;(三)调结构,促进各级各类教育协调发展;(四)抓改革,积极稳妥破解考试招生制度难题。;(五)转职能,改进教育???理方式;(六)发挥学校主体作用,加快建设现代学校制度;(七)发挥社会评价作用,动员社会参与支持监督教育;二、广西教育发展大会精神解读;二、广西教育发展大会精神解读;二、广西教育发展大会精神解读;(一)关键词;(二)如何打造广西教育升级版?最终目标是什么?;(二)如何打造广西教育升级版?最终目标是什么?;(二)如何打造广西教育升级版?最终目标是什么?;(二)如何打造广西教育升级版?最终目标是什么?;(二)如何打造广西教育升级版?最终目标是什么?;(三)1000亿元准备用到哪里去?;(五)数字解读;(五)数字解读;(五)数字解读;(五)数字解读;(五)数字解读;(五)数字解读;6、教师队伍强质增量工程;;6、教师队伍强质增量工程;加强教师队伍建设,逐步补充10万名教师;6、教师队伍强质增量工程;加强教师队伍建设,逐步补充10万名教师;6、教师队伍强质增量工程;加强教师队伍建设,逐步补充10万名教师;(五)数字解读;(五)数字解读;(五)数字解读;(五)数字解读;(五)数字解读;(五)数字解读;三、机遇与挑战;三、机遇与挑战;三、机遇与挑战; 谢 谢!
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