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乌拉街镇中心校刘凇奇摘要
* 乌拉街镇中心校 刘凇奇 教学目标 1.知识与技能：在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的多种方法。 2.过程与方法：能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答。 3.情感、态度与价值观：能运用所学的知识，解决生活中组合图形的实际问题。 S 长= a b S 正= a2 S 平= ah S 三= a h ÷2 S 梯= （a + b）h ÷2 平面图形的面积计算公式 这些物品有哪些你认识的平面图形？ 小华家新买了住房，计划在客厅铺地板（客厅平面图如下）。请你估计他家至少需要买多大面积的地板，再实际算一算，并与同学进行交流。 4×3 分成两个长方形 7cm 4cm 6cm 3cm 3cm 试一试 3×7 ＋ 分割成一个长方形和一个正方形 7cm 4cm 6cm 3cm 4×6 3cm 试一试 3×3 ＋ 分割成两个梯形 7cm 4cm 6cm 3cm 3cm 3cm (3＋7)×3÷2 试一试 (3＋6)×4÷2 ＋ 添补成一个大长方形 7cm 4cm 6cm 3cm 3cm 7×6 3cm 7cm 4cm 6cm 3cm 7cm 4cm 6cm 3cm 7cm 4cm 6cm 3cm 大长方形的面积－小正方形的面积 试一试 3×3 － 7cm 4cm 6cm 3cm 3cm 7cm 4cm 6cm 3cm 7cm 4cm 6cm 3cm 3cm 7cm 4cm 6cm 3cm 3cm 分割法 添补法 下面图形可以分成哪些已学过的图形？ 长方形＋三角形 练一练1. 梯形＋三角形 长方形＋梯形 正方形－梯形 下面图形可以分成哪些已学过的图形？ 大长方形－小长方形 练一练2. 长方形×2＋正方形 大长方形＋小长方形×2 如图，一张硬纸板剪下4个边长是4厘米的小正方形后，可以做成一个没有盖子的盒子。这张硬纸板还剩下多大的面积？ 练一练3. 26cm 20cm 26cm 20cm 4cm 长方形－4个正方形 26×20－4×4×4 练一练4. 如图，有一面墙，粉刷这面墙每平方米需用0.15千克涂料，一共要用多少千克涂料？ 1.6m 10m 4m *
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