化学工程与工艺专业人才培养方案摘要.docVIP

化学工程与工艺专业人才培养方案 专业代码：一、专业简介工程与技术是一门研究以化学工业为代表的各类过程工业中有关化学过程与物理过程的基本规律和应用技术的工程技术学科产品研制、工艺开发、过程设计、系统模拟与优化和操作控制等二、培养目标和规格要求1、培养目标 本专业培养具有社会责任感，化学工程与工艺方面的能在化工、炼油、能源、材料、轻工、医药、食品、环保等部门从事生产、研发和技术管理的高素质应用型人才 2、掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；掌握无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等化学学科基本知识、基础理论和基本技能；掌握化学工程、化学工艺、煤化工、等学科的基本理论、基本知识；；国家对化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；专业的理论前沿新工艺、新技术与新设备的发展动态具有一定的体育和国防安全知识。掌握化工生产技术的基本原理、掌握化工装置工艺与设备设计方法掌握化工过程模拟优化方法；具有从事化工生产的控制与管理、化工产品和过程的研究与开发、化工装置的设计与放大的初步能力。中外文文献检索具有一定的实验设计、实验总结、论文撰写和学术交流的能力。具有一定的创新意识和独立获取新知识的能力。养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有健全的心理和健康的体魄达到国家规定的大学生标准；了解相近专业及人文社科知识，具备较宽的知识面和一定的社会实践能力；具有良好的从事实际工作的心理准备三、修业年限、课时、学分四、专业类别及授予学位专业类别：化学工程与技术 授予学位：工学学士学位 五、主干学科、相近专业主干学科：化学、化学工程与技术 相近专业：应用化学 六、主要课程简介 主要课程简介课程编码： 课程名称：无机化学与化学分析 课程性质：学科基础课 时：147 学 分：8 内容概要：无机化学与化学分析是化学专业的第一门主要基础课程。其课程的主要内容包括：（l）化学平衡和定量分析（化学热力学的初步概念与化学平衡、化学反应速率与反应动力学的初步概念、酸碱和酸碱反应、酸碱平衡和酸碱滴定、沉淀溶解平衡和沉淀滴定、氧化还原反应与电化学、条件电势和氧化还原滴定、金属配位化合物、条件稳定常数和络合滴定）；（2）物质结构（原子结构和元素周期表、化学键与分子结构）；（3）元素化学（S区元素、P区元素、d区元素、f区元素、氢、核化学简介）。本课程的任务是使学生了解无机化学和化学分析的相关内容，理解和掌握无机化学所包含的化学原理及元素化学的知识，掌握分析化学四大平衡的基本原理和应用，为今后学习后继课程和新理论、新实验技术打下必要的基础。 教材和参考书目： 、傅献彩：大学化学，高等教育出版社，1999年 、武汉大学：无机化学，高等教育出版社，2005年，第三版 、大连理工大学无机化学教研室：无机化学，高等教育出版社，2006年，第五版 、天津大学无机化学教研室：无机化学，高等教育出版社，2007年，第四版 课程编码： 课程名称：大学化学实验 课程性质：学科基础课 时： 学 分：内容概要：《大学化学实验主要包括无机化学与化学分析部分实验。是为配合《无机化学与化学分析理论课程，更好领会和掌握基础化学的基本理论和基础知识而开设的一门实验课。本课程的主要内容包括无机化学实验、定性和定量分析实验的内容。分为基础实验、综合实验和研究式实验三个层次。实验中要求学生通过“查、看、思考”的方式进行实验预习，弄清实验目的、实验原理、注意事项和数据处理方式等；实验的步骤由全到简，逐步放开；综合性、研究式实验要求学生自己查阅文献，设计实验；同时培养和提高学生的实验动手能力、创造思维、综合和表达的能力，为今后的学习和工作打下基础。 教材和参考书目： 、南京大学大学化学实验教学组：大学化学实验，高等教育出版社，1999年 、蔡炳新 等：基础化学实验，科学出版社，2001年 、朱湛 等：新大学化学实验，北京理工大学出版社，2007年 课程编码： 课程名称：化工原理 课程性质：学科基础课 课 时： 学 分：内容概要：主要研究内容是以化工生产中的物理加工过程为背景，按其操作原理的共性归纳成的若干“单元操作”，根据过程特点可划分为“三传”过程（即动量传递、能量传递和质量传递过程）。研究方法主要是理论解析和在理论指导下的实验研究。本课程强调工程观点、定量运算和设计能力的训练。强调理论和实际相结合、提高分析问题，解决问题的能力。知识点：流体流动，流体输送机械，流体搅拌，流体通过颗粒层的流动，颗粒的沉降和流态化，传热，蒸发，气体吸收，精馏，气液传质设备，液液萃取，其它传质分离方法，热质同时传递的过程，固定干燥。 教材和参考书目： 1、姚玉英 等：化工原理，天津科学技术出版社，20年 2、：化工