四川大学本科实验教学大纲详解.docVIP

四川大学本科实验教学大纲 课程名称：高分子材料与工程专业实验 英文名称：Specialization experiments of Polymer material and engineering 课程性质：必修课 课程代码：300045070 本大纲主笔人：蔡绪福 面向专业：高分子材料与工程、高分子材料加工工程 实验指导书名称：高分子材料加工工程实验教程 出版单位：化学工业出版社 出版日期：2004.9 主编：吴智华 实验讲义名称：高分子材料与工程专业实验 编写单位：高分子学院专业实验室 编写日期：2002.3 主编：汤嘉陵 一、课程学时学分 课程总学时：学时 课程总学分：学分 实验总学时：120学时 实验总学分：7学分 二、实验的地位、作用和目的 高分子材料与工程专业课程是针对学院学科的特点，面向全院本科生开出的专业实验。按照“面向21世纪材料类专业课程体系整体框架”要求，建立高分子材料与工程二级学科专业的专业实验课程体系，以适应培养“强基础、宽专业、高素质、创新性、复合型”人才的需求。按照高分子材料与工程二级学科专业的特点，按新制定的实验教学大纲进行实验。目的在于培养学生的专业基本技能，掌握本专业的系统知识，通过单元实验和综合实验、性能测试、结构表征等教学内容达到上述目的。 三、基本原理及课程简介 专业实验课程为新的专业实验课程体系为“两个实验教学平台”，第一实验教学平台，是专业基础实验平台，为全院学生必修的教学内容，该平台集中了本专业的各个单元实验，使学生对本专业有较系统的了解，得到聚合物合成—材料制备—成型加工—结构表征—性能测试的全过程训练，体现“宽”；第二实验平台为工程训练及创新实验平台，以培养学生工程知识和创新能力为教学内容，通过本平台的教学，学生可从高分子材料或制品的设计、制备和应用的工业化思维出发在本专业某一领域得到专门工程训练，在该专业领域具有很强的实际动手能力和创新能力，体现了“专”和“深”。两个实验教学平台实现了“宽”与“专”的有机结合。 四、实验方式及基本要求 学生按照实验要求，分成2～10人/组的方式进行实验，由指导教师讲述实验目的和实验原理，与学生们一起讨论实验的原料选择、拟定成型工艺条件、了解机械设备基本结构，掌握操作方式和亲自动手做实验。 五、实验报告 每个实验完成后，由学生独立完成实验报告。实验报告内容包括：实验目的、原理；实验用主要原材料和仪器设备；实验条件及操作；实验结果：原始数据、计算及分析讨论；回答思考题等。 六、考核与考试(学生成绩评定标准) 未参加做专业实验，按零分计算； 按要求参加做了专业实验，但未交实验报告得30分； 如果迟到、早退，扣5～10分； 指导教师批改报告时，一定要在实验报告的封面上签名，并打出分数；同时实验报告一定要有批改后的文字说明，不能只给一个分数； 因专业实验内容多，指导教师达20～25人，为了便于统分，每位老师在评分时，均按百分制打分。最后统分时，再按五级制优、良、中、及格、不及格评定。 每个学生最后的专业实验由所做全部实验的平均值来计算。 七、基本设备与器材配置（名称及数量） 序号 设备名称 数量 备注 1 电子恒速搅拌器 66 2 分析天平 30 3 循环水真空泵 5 4 高速离心机 5 5 电热鼓风干燥箱 6 6 最低成膜温度控制仪 1 7 漆摸摆式硬度计 2 8 旋转粘度计 4 9 表面张力仪 2 10 冰柜 4 11 三辊砂磨机 2 12 胶体磨 2 13 实验用砂磨机 2 14 真空干燥箱 4 15 液压曲肘电脑注射机 1 16 液压直压电脑注射机 1 17 塑料高速混合机 2 18 平板硫化机 4 19 高速粉碎机 1 20 残余应力仪 1 21 自动塑料吹瓶机 1 22 水平垂直燃烧测定仪 1 23 氧指数测定仪 1 24 维卡软化点温度测定仪 1 25 数字化电子万能试验机 1 26 交流电桥 1 27 高阻计 4 28 哑铃型制样机 1 29 缺口制样机 1 30 冲击机 1 31 悬臂梁式冲击机 1 32 双螺杆挤出机 3 33 熔体流动速率仪 1 34 注射机 1 35 塑料挤出机 2 36 密炼机 1 37 塑料注塑机 1 38 哈克流变仪 1 39 炼塑机 2 40 邵氏硬度计 1 41 电子万能材料试验机 1 42 锥形双螺杆挤出机 1 43 智能化介质损耗测试仪 1 44 Φ18超小型双螺杆挤出机 1 八、实验