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- 2017-07-04 发布于北京
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综合素质(通识教育) 思想道德素质 专业素质 文化素质 身心素质 适应社会能力 “德”与“才”的关系 “才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。” --司马光《资治通鉴》 “有德有才是上品,有德无才是次品,无德有才是危险品,无德无才是废品”。 永不过时的用人原则: 有德有才,破格使用; 有德无才,培养使用; 无德有才,限制使用; 无德无才,坚决不用。 “德”与“才”的关系 “为学当求有益于身,为人当求有益于世。在家则有益于家,在乡则有益于乡,在邑则有益于邑,在天下则有益于天下。斯乃为不虚此生,不虚所学。不能如此,即读书毕世,著作等身,则无益也。” --清末学者刘熙载 “培养人才,不能仅看毕业的时候有用,毕业后40年、50年都有用,才叫有用。” --香港城市大学原校长张信刚 积极要求入党是大学生思想 成熟的体现,是大学生政治 素质成熟的集中体现 2.必须端正入党动机 入党动机就是人们要求入党的内在原因,是推动人们争取入党的一种精神力量,即入党的目的或为什么入党。入党动机是由申请人的思想状况、政治觉悟、价值观念、人生态度等因素决定的。 入党动机端正与否是衡
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