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- 2017-07-04 发布于四川
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二、明确当代大学生的成才目标 美是人才素质的重要内容 智是人才素质的基础 体是人才素质的条件 德是人才素质的灵魂 德是人才素质的灵魂 亚里士多德认为:德可以分为两种,一种是智慧的德,一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。 案例 在上海浦东新区一次外资企业的人才招聘会上,外资副总宣布会议为时间2小时,10位大学毕业生都要发言。有个男生才气逼人,他滔滔不绝,口若悬河,旁征博引,超水平发挥,一人就讲了45分钟。会后,大家以为这次招聘可能非他莫属了,但他却偏偏没有收到聘用通知。经过电话咨询,招聘单位告诉他:”每个人的发言时间应该控制在10分钟左右,他一人竟然用了将近4个人的时间,对于这种德性较差,缺乏协助精神的应聘者,本外资企业一概不用”。市场经济,优胜劣汰,有才无德,弃而不用,这对我们不无启迪。 智是人才素质的基础 作曲家门德尔松认为:“智慧是知识的善于运用”。智是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领,是能否成为有用的人才的重要基础。 体是人才素质的条件 吴运铎说过:“旺盛的精力寓于健康的身体”。健康的体魄是大学生为祖国服务的基本条件。 美是人才素质的重要内容 马克思指出:“如果你想得到艺术的享受,那你必须是一个有艺术修养的人”。美育不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,促进大学生全
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