政府和学校的关系(全文).pptVIP

改进非义务教育公共服务提供方式，完善优惠政策，鼓励公平竞争，引导社会资金以多种方式进入教育领域。 G.探索和完善学校管理 探索适应多样化的学校管理体制与办学模式，避免千校一面。 完善学校目标管理和绩效管理机制。 探索建立符合学校特点的管理制度和配套政策，克服行政化倾向，取消实际存在的行政级别和行政化管理模式。 落实和扩大学校办学自主权。政府及其部门要树立服务意识，改进管理方式，完善监管机制，减少和规范对学校的行政审批事项，依法保障学校充分行使办学自主权和承担相应责任。 改变政府管理学校的方式： 改变直接管理学校的单一方式，综合应用立法、拨款、规划、信息服务、政策指导和必要的行政措施，减少不必要的行政干预。 政府管理学校的途径： 通过制定、实施法律、法规，对学校进行宏观管理； 通过下拨经费，对学校的建设和教育、教学施加必要的影响； 通过督导机构的督导和委托中介机构开展的评估，对学校进行督促检查，在一定程度上对学校施加影响。 2.中小学学校管理制度 校长负责制：完善普通中小学和中等职业学校校长负责制。完善校长任职条件和任用办法。 校务会议制度：实行校务会议等管理制度。 教职工代表大会制度，不断完善科学民主决策机制。 建立中小学家长委员会。 健全校务公开制度，接受师生员工和社会的监督。 引导社区和有关专业人士参与学校管理和监督。 四、依法治校 随着我国社会发展日益复杂，进入矛盾凸现