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國小組數學領域輔導團 報告人:青草國小校長 鄭秋定 95.9. 數學能力檢測目的 瞭解本市國小六年級學生的數學學習成效。 提供本市銜接國中數學的補救教學之參考。 作為數學領域教學推動的參考。 數學能力檢測範圍 九年一貫課程綱要數學領域能力指標。 教育部銜接補強小組公告之銜接補強教材內容。 數學能力檢測命題原則 數學能力檢測學校及學生人數 普測學校：本市44所公立國民小學暨台南大學附設實驗小學、私立寶仁國小等共46所。 學生人數：全體應到人數為10671人， 缺考人數為126人， 實際應考人數為10545人， 到考率為98.82％ 六年級數學能力檢測結果之描述統計 均標高標與低標平均數剖面對照圖 男女生檢測結果之對照 數學領域男女生檢測結果之t檢定 每題通過率對照表 每題通過率對照圖 數學普測典型試題 1 數學普測典型試題 2 數學普測典型試題 3 數學普測典型試題 4 數學普測典型試題 5 數學普測典型試題 6 (20)「圓的半徑為多少公分，圓周長會是 183公分？」下面哪一個算式，可以正 確的算出圓的半徑是多少公分？（圓 周率＝3.14） ?183÷2