第一讲口才训练(绪论).pptVIP

课堂训练:自我介绍 目的：克服紧张情绪，突破当众讲话怯场心理，树立良好的公众形象。 口才训练 引言 便捷的口才使你雄辩滔滔，占尽上风。 ——镌刻在3000年前的埃及古墓上的铭文。 人人都会说话，但不等于人人都有口才。 口才，就是一个人说话的能力。 口才是一门艺术。 俗话说：“话有三说，巧说为妙。” 英国历史上曾有一江洋大盗，说服查理二世，不但免于一死，而且还得到一笔不菲的养老金。所以有人不免夸张的说：“语言既可以把活人打入坟墓，也可以把死人从坟墓中召唤出来。” 日本某大公司在招聘人员时，专门就应聘者说话能力规定了若干不予录用的条文。其中有： 1、应聘者声音轻如蚊子者，不予录用; 2、说话没有抑扬顿挫者，不予录用; 3、交谈时，不得要领者，不予录用; 4、面谈时，不能干脆利落地回答问题者，不予录用; 5、说话全无生气者，不予录用; 6、说话不知所云者，不予录用。 　　　　　　 　 美国则把“口才、金钱和电脑”奉为最有力量的三件法宝。 律师是以口才艺术为职业的。 律师执业一刻也离不开口才，口才是律师进行诉讼代理的重要工具。 律师在别人眼里始终是一个能言善辩、巧舌如簧的职业形象。 学习及考核要求 听课要求： 出勤+日常训练（法律宣读、法律咨询、调解、法庭辩论等）。 任务：两次演讲实践（脱稿）、两次模拟法庭的辩论演习、宣读辩护词和代理词 课堂表达表现及效果占30% 考试方式：口试（三个老师评分） 题型：谈判、演讲、辩论等 教材及阅读文献 教材： 何欣编著：司法行政系统培训教材，《口才训练》，中国政法大学出版社，2010年 阅读文献： 1、韩非子：《说难》 2、亚里士多德：《修辞学》 3、李兴军等主编：《大学生实用口才与演讲》，清华大学出版社，2006年 4、叶晗 主编：《大学口才教程》，浙江大学出版社，2004年9月 5、赵雅琨 编著：《魅力口才的七项修炼》，华夏出版社，2009年11月 6、方位津 编著：《实用口才训练教程》，首都经济贸易大学出版社，2009年2月 7、林伟贤 著：《魅力口才》，安徽教育出版社，2007年4月 8、张宏梁 著：《口才学教程》，上海教育出版社，2004年10月 9、曹希波 编著：《好思维决定好口才》，中国致公出版社，2006年9月 10、经典的文学作品，寓言典故等。 绪论 第一节 口才概述 第二节 学习口才的意义 第三节 科学训练口才 第一节 口才概述 一、人之所以为人，言也！ 一个巴拉圭女孩成长的故事：1938年，法国学者维拉尔考察一个部落，把2岁的女孩带回法国，自己抚养。20年后——成为聪明能干的民族志学者，会讲法语、西班牙语、葡萄牙语。 发展语言能力，加强信息刺激与交流，对于开发人的潜能，提高人的素质具有重要大的意义。 人离不开交流，口语交际是最主要、最生动的形式之一。而语言能力的高低常常是交际成败的关键。 当今时代，竞争日趋激烈，信息传播迅速。而作为现代人士，不论是开幕致词，还是主持会议；不论是商务宴请，还是商务谈判；不论是争取合作，还是接受采访；不论是产品宣传,还是述职竞聘；不论是家庭沟通，还是邻里相处都需要良好的表达能力，拥有良好的表达能力对于现代人来说并不是一种奢侈，而是一种必备条件。因此，要提高人的素质，很重要的一点就是：大力提高语言能力，尤其是口语交际能力，也即口才。 二、何谓口才 能不能说：口才就是口头表达才能？ 能不能说: 有一张灵牙俐齿的确能够让人八面玲珑、左右逢源，就据此就说自己拥有一副好口才吗？ 口才是由学识、人生经验和机敏的应变能力组成的。说话人人都会，但是口才的习得则是以经年累月的磨砺为基础，尽管难，但毕竟有章可循。 衡量一个人是否有口才，起码三个条件： 1、在交际中必须具有很强的口头表达能力，即能熟练地运用语言技巧，并具有灵活机智的应变能力；这是平时口才中最强调的一点。 故事： 有一位客人到一间超市买东西，站在货架前东挑西选就是找不到想要的。 一名售货员便走上前询问：“先生，有什么需要帮忙的吗？” 那人道：“嗯，我想买半棵高丽菜，行吗？” “真是非常抱歉，我们这里只卖整棵的。” 没想到对方坚持要半棵，售货员没有办法只好询问经理。 “经理，外面有一个混蛋偏偏要买半棵高丽菜！”他一转头，那位顾客就在身后，售货员：“咳，而这位先生呢，想买另外的半棵！” 事情过后，经理觉得此人反应不错，便想调他去 凤凰城分管公司当主管。 售货员不以为然，非常不高兴地说：“拜托！那种地方是有妓女和曲棍球员才会住那儿!” 经理立刻脸色大变：“是喔，真不巧，我老婆住在那里两年了！” 售货员立刻转变语气道：“嗯，那，你老婆打哪一个位置？” 售货员反映很快，也正因为他快速应变能力，使他能轻松化解难题 2、在交际中始终具有明确的对象意识和