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- 2017-07-04 发布于天津
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基于翻转课堂模式的教学设计以教育技术学专业英语课程为例陈钱钱张银王丹北京师范大学教育学部教育技术学院中国海洋大学教育系摘要随着信息技术和教学理念的不断更新翻转课堂成为国内外教育界的热门话题它改变了传统教学流程进而改变了师生角色和课堂时间分配体现出以学习者为中心的教育理念然而要想真正地发挥翻转课堂的优势应对翻转课堂有深入的了解然后再对其进行精心的教学设计围绕翻转课堂的含义与特征在对国内外学者已提出的翻转课堂教学模型进行分析的基础上构建出新的翻转课堂教学模型并以教育技术学专业英语课程为例运用构建出的
Wu, Y.-T., Chang, M., Li, B., Chan, T.-W., Kong, S. C., Lin, H.-C.-K., Chu, H.-C., Jan, M., Lee, M.-H., Dong, Y., Tse,
K. H., Wong, T. L., Li, P. (Eds.). (2016). Conference Proceedings of the 20th Global Chinese Conference on
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