石杨平教育学基础精讲.docxVIP

第一章?教育与教育学第一节?教育概述?一、教育的概念?（一）广义的教育?凡是增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。?学校、家庭、社会?（二）狭义的教育——学校教育?教育者根据一定的社会或阶级的要求，遵循年轻一代身心发展规律，有目的有计划有组织?地对受教育者身心施加影响，促使他们朝着期望方向发展变化的活动。?（三）教育的质的规定性/教育的本质?——有目的地培养人的活动?（四）教育的特点?1.永恒性：与人类社会共始终2.阶级性：在阶级社会中存在3.历史性：与社会的生产力和政治相关?（五）“教育”二字追溯?东汉许慎在《说文解字》中解释为“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”?在我国，“教育”一词最早见于《孟子?尽心上》中的“得天下英才而教育之，?三乐也”。二、教育活动的基本要素?（一）教育者????（二）受教育者???（三）教育影响1.教育内容2.教育措施??三、教育的起源?（一）神话起源说——最古老（二）生物起源说——第一个正式?（三）心理起源说（四）劳动起源说——最科学、正确?生物起源说?1.基本观点：动物的本能行为2.代表人物：（法）利托尔诺（勒图尔诺）（英）沛西.能?3.评价：否认了教育的社会属性?心理起源说?1.基本观点：儿童对成人无意识的模仿2.代表人物：（美）孟禄3.评价：否认了教育的社会属性?劳动起源说?1.理论依据：恩格斯《劳动在从猿到人的转变过程中的作用