安徽省泗县三中七年级上学期语文复习计划和复习教案汇编.doc

安徽省泗县三中七年级上学期语文复习计划和教案七年级上学期语文复习计划和教案 三维目标 1、 语言积累和运用。2、 现代文阅读。 文言文、古诗词阅读、 作文复习。、 专题训练及总测试。 教学方法 阅读指导法，解题指导法，启发式。师提问与总结相结合。 课时划分： 1、 积累与运用（4课时）。A、拼音汉字、改正错别字。B、古诗、名句的默写。C、仿写句子、广告标语、综合性学习。D、对对子、名著导读。 2、 现代文阅读（4课时）。A、课内阅读（2课时）。B、课外阅读（2课时） 3、 文言文阅读（2课时）。 4、 作文（2课时）。 教学重难点 重点1、 注意辨别字形、正字音、释词义，理解语句在具体语境中的含义。 2、 整体感知课文，理解文章内容和写作特色，领悟作者的思想感情。 3、 学习文言文，生在朗读、背诵。掌握积累一些文言词语，理解文章大意，学会翻译文言文。 4、 学会审题，并结合学习生活实际，选取典型的材料进行作文，学会运用学过的词语及写作技巧。 难点： 1、 关键词语的揣摩。2、 理解一些重要语句的深刻含义。 3、 理解诗歌的意境。4、 作文的选材立意。 教学过程 评价与建议 本人负责语文基础知识和文言文的教学设计，其它内容由别的老师负责设计。 第一课时复习内容 1、 复习本册学过的生字生词，掌握音、形、义。 2、 熟练运用学过的生字词。复习过程 一、复习本册学过的生字生词，掌握音、形、义。 1、教师指导学生掌握关键词语，让学生读、抄一遍，掌握正确的读音和拼写规则，特别注意平常容易读错的字音和多音多义字的读音。 如： A、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 痴（??? ）想 隐秘（?? ?）诱惑（??? ?）xuān(?? ?)腾 一shùn(? ?)间 yùn(??? )含 B、请你找出并改正词语中的错别字. 惊荒失措 _____改为_____?? 昂首铤立_____改为_____? 二、进行逐单元进行听写训练。（一般分开在课前进行） 三、完成试卷练习。（课后巩固为主） 第课时复习内容 1、 对对子。 2、 名著导读。 复习过程 一、掌握对对子的方法，并能进行简单的对对子。 1、 教师指导方法：字数与词性的联系，内容的关联等。 2、 教师示例： 尝天下美洒——读世间好书（戏人间才子……） 3、 学生尝试练习。 如：甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。 乙：______________，春香? ???。(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香) A：父恩重如山。B：?????????????????? 。 A：人比黄花瘦。B：?????????????????? 。 A：日出惊山鸟。B：?????????????????? 。 二、掌握名著导读的知识点。 1、教师引导学生明白本册三本名著的主要内容及相关知识点。 2、老师设计几个关键性问题，让学生去找答案。 3、问题的反馈。教师归纳答题的技巧。 如： 《爱的教育》：情感的熏陶和品德的启示 1、 作家、作品。 A、《爱的教育》原名《心》，是意大利作家德.亚米契斯为9-13岁的孩子创作的一部小说。 B、采用日记体形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事。故事主题：真挚的爱。 C、全书共100篇，分三部分：①主人公恩利科的日记。②恩利科父母的教子篇。③老师的九则故事。这三部分以青少年的情感教育和品德教育为中心。 2、问题设计。 A、《爱的教育》一书中哪个故事给你留下的印象最深，为什么？ B、读了《爱的教育》，你感受最深的是什么？试举例说明。 C、《爱的教育》的故事中，谁给你留下最深的印象，为什么？ 《繁星》《春水》：母爱、童真、自然 1、 作家、作品。 A、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。主要是“零碎的思想”。 B、全集包含三方面的内容：①对母爱与童真的歌颂。②对大自然的崇拜。③对人生的思考和感悟。 2、问题设计 A、冰心的《繁星》《春水》中，哪一首诗给你印象最深？并谈谈你有体会。（如《纸船》） 《伊索寓言》：生活的智慧和想像的魅力 1、 作家、作品。 《伊索寓言》是世界文学史上流传闻最广的寓言故事集之一。 2、 了解其中一些经典作品的寓意。 3、 阅读其中的一些寓言故事，认识故事提示的寓意。 4、 练习巩固。 A、《伊索寓言》中你最喜欢哪几则故事？请说说理由。（最少两则） B、你能从《伊索寓言》中说出一则警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗的故事吗？ 第课时复习内容 1、 复习古诗、名句的默写。 2、 学会初步赏析一些古诗或《论语》中的名句。 复习过程 一、学生复习要求背诵古诗和名篇。 1、 学生诵读本册要求背诵的古诗。 2、 教师指导学生熟记一些名句，会默写。 3、 掌握重点，理解诗歌的主题思想，体会含义深刻的句子