“安全教育精品课程”征集展示活动指南.DOC

附件1 2016年度中小学幼儿园 “安全教育精品课程”征集展示活动方案 一、活动目标 为增强教师对利用信息技术推广安全教学改革、提高中小学安全教育教学质量重要性的认识，进一步推动各地各校落实《中小学公共安全教育指导纲要》，全面提升各地安全教育整体水平，开展“安全教育精品课程”征集展示活动。通过活动，进一步推动中小学安全教育，丰富和充实安全教育优质教学资源，帮助广大教师提高安全课的授课水平。 二、组织办法 由教育部基础教育一司发布活动相关文件，由中国教育学会秘书处负责具体组织实施，中央电教馆提供技术保障，各级教育行政部门组织辖区内学校参加活动。 三、参加范围 面向全国所有中小学校（包括幼儿园、小学、初中、一贯制学校、完全中学和普通高中等）参与安全教学的教师。 四、活动时间 2016年5月6日—2016年12月31日。 五、参与办法 1.教师进入中国安全教育网/专题页面，点击“参与活动”，即跳转到国家教育资源公共服务平台(以下称“公共服务平台”)，按平台设定的规则进行注册、传课、晒课等相关活动。 2.各级教育行政部门根据评比规则在“公共服务平台”上对教师上传的精品课进行评审，评选出本级精品课，并确定向上级推荐的精品课。 3.中国教育学会组织专家对各省推荐上报的精品课进行最终评审，确定国家级精品课。 4.由各级教育行政部门对本级评选出来的精品课进行揭晓，其中国家级精品课由中国教育学会进行揭晓。 5.活动结束后，将对各级获奖精品课进行推广，充实到全国安全教育资源库，供全国所有学校免费试用。 六、有关费用 所有教师、各级教育行政部门参与“优课”活动均不收取任何费用。 七、内容要求 1.课程标准 内容须符合《中小学公共安全教育指导纲要》要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。 2.组成内容 教师所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的相关内容，包含：教学设计、所用课件、相关资源（或资源链接）、课堂实录（可选）、测评练习（可选）。如参加全国精品课评选，课堂实录与测评练习为必选。课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰可见。 附件2 2016年度中小学幼儿园 “安全教育精品课程”征集展示活动指南 一、活动网址 活动官网：中国安全教育网（） 二、征集要求 1．整体要求：参评的安全课程须符合《中小学公共安全教育指导纲要》要求，并能够实现安全知识与技能、过程与方法、情感价值观等有机整合。能够结合教材内容，较好地完成安全课教学任务，同时注重教学方式的创新，贴近学生、贴近实际，充分调动学生的积极性。 2．教材要求：本次活动的教材内容从中国教育学会提供的安全教育标准教材电子版（见活动页面）中选取，也可从各地方教材中选取。校本教材内容暂不参与本次活动。 3．格式要求：参评的一堂完整的安全课应包含：教学设计、教学课件、参考资料（可直接提供网址）、教学视频录像、知识测试5个模块。 教学设计、参考资料、知识测试均以word格式提交，教学课件以PPT格式，教学视频以MP4格式。（教学视频录像拍摄制作技术标准和相关要求详见附件2。） 4．肖像要求：为保护教师和学生的合法权益，须事先告知其有关课程视频网上公开等事宜。 三、活动流程及要求 1．确定活动联系人及开通各级账号 本次活动采取网上参与及推荐方式，所有账号均实名开通。各省、市联系人账号由活动组委会统一开通，区县、学校、教师账号由直属上级开通。已有安全教育实验区平台账号的可直接使用。 2．教师晒课 参加活动的教师账号开通后，可登录中国安全教育网（）活动页面，上传精品课参与“晒课”。 3．“精品课”评选 本次评选采取校级、县级、地市级、省级逐级评选推送的方式，在教师网上“晒课”交流基础上，各级教育行政部门根据《全国中小学“安全教育精品课程”教学评价表》（附件3）和《拍摄制作技术标准》（附件2）自行组织审核及评选，并将评选出的精品课推荐至上级教育行政管理部门。最终由中国教育学会评选出国家级安全教育精品课。（各级可登录相应的管理员账号进行线上评审与推送）。 评选数量： 原则上每个教师上传1堂精品课参与评选。 原则上每个课程推荐1堂精品课参与评选。 四、活动时间安排 5月31日前，开通各级账号； 10月31日前，教师完成晒课且学校完成评审推荐； 11月30日前，县（市、区）级完成精品课评审推荐； 12月31日前，地市级完成精品课评审推荐； 2017年1月31日前，省级完成精品课评审推荐； 2017年3月31日前，完成国家级精品课评选。 五、参与办法与要求 （一）省、市、区县级负责人参与指