学校社工期末检讨报告.ppt

學校社工期末檢討會報告 97.01.22 接到學校的轉介單 開始思考這事件中社工所能努力的方向 緣起 電話聯繫 學校師長 學生家長 能清楚 學生本人目前的情況 找尋 與學生的會談 陪伴 組織學生的需求 與師長的合作 陪同 明白學校的期望 當起師長與學生的溝通橋樑 面對 能進入的資源 介入後的狀況 後續的觀察 協尋追蹤 工作研討 專業成長 成長團體 代理代課 96年個案服務人數統計 現況 人數 百分比％ 備註 新開案 122 85 持續服務 21 15 結案 57 等候服務 9 6 未開案 16 11 諮詢、資源轉介 服務個案總數 143 100 新開案+持續服務 統計分析-個案性別比例 分析項目 人數 百分比％ 性別 男 74 52 女 68 48 就讀類別 人數 百分比％ 國中 17 22 國小 61 78 個案家庭型態統計表 個案家庭型態統計表 分析項目 人數 百分比％ 備註 家庭型態 核心家庭 47 33 單親家庭 78 55 隔代家庭 7 5 擴展家庭 2 1 重組家庭 6 4 其他 3 2 分居、與案父或案母之 同居人同住 服務個案問題分析統計圖 服務個案問題分析統計表 問題類型 人數 小計人數 小計百分比 備註 就學問題 中輟生 98 133 39 中輟之虞 35 保護性個案 家暴 7 12 4 性侵害 5 性交易 0 行為問題 涉及司法 27 59 17 行為偏差 32 家庭問題 經濟問題 15 69 20 家庭功能失調 54 心理衛生問題 情緒困擾 10 11 3 精神疾病 1 人際關係 師生關係 11 53 16 同儕關係 13 性別關係 4 親子關係 25 其他 其他 1 1 1 說明 結案分析圖 結案分析表 結案狀況 人數 消極性目標達成 屆滿16歲 12 屆滿18歲 0 畢業/結業 5 轉學 7 死亡 0 行蹤不明逾三個月 3 積極性目標達成 穩定復學 16 無家暴〈性侵害、性交易〉之虞 3 行為問題改善或減緩 1 家庭經濟獲改善 1 穩定就業 3 家庭關係改善 0 情緒穩定 1 穩定就醫 0 人際關係改善 0 其他 5 成長與蛻變 一、服務內容的改變- 　　由高危險群學生輔導服務變更至中輟學 　　生復學輔導 二、服務流程修訂- 　　修訂流程及相關表格，提升服務品質、 增進服務之便利性 三、人員擴編－ 　　因應新竹縣幅員廣大及學校社工業務 　　擴展，於尖石、五峰地區設置兩名社 工，社工人員由三名增員至七名。 　　　　 服務內容的改變 服務流程的修訂 人員擴編 案例分享 案例一：小彭的故事 案例二：從陰暗到陽光 案例三：愛騎單車的小揚　 未來展望 一、擴展、開發資源，建構良好的資源網絡，提供個 案更多元、更完善之服務。 二、每週召開中心會報、以利學校社工之聯繫及相互 督導、學習。 三、聘請體制內之專業督導、增進學校社工之專業成 長、提昇工作績效。 四、提供多樣化之服務，與學校合作辦理高關懷團體。 五、建構制度化之轉介模式，與其他單位建立良好的 　　合作、互動模式。 六、資訊化作業、設置學校個案服務電子資料庫。