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作文完成得好的同学：吴钰琦、李晨、胡若澜、魏薇、邹衢、刘洺东、黄乙彬、漆麟、虞超淋、杨悦乾、刘坤南、邓怀林、代雨婷、曹孟秋、李佳奕。 作文有进步的同学：苟雨平、王玲、龚轩、刘鑫语、李苛蒂、刘庭均、叶思琴、黄嘉豪、曾晨。 ◆1、是否写出了同学的闪光点？ ◆2、事情是否写得具体？（是否写了人物的外貌、语言、动作、 或神态、心理？事情经过是否写清楚了？） 3、句子是否通顺？ 4、思路是否清晰？ 5、是否运用了好词好句？ 6、书写是否整洁？ …… ◆1、是否写出了同学的闪光点？ ◆2、事情否写得具体？（是否写了人物的外貌、语言、动作、 或神态、心理？事情经过是否写清楚了？） 3、句子是否通顺？ 4、思路是否清晰？ 5、是否运用了好词好句？ 6、书写是否整洁？ …… * 的确，她是一个可爱的小姑娘，长长的、乌黑乌黑的头发，戴着一副红色边子的眼镜，大大的眼睛一闪一闪的，常常笑眯眯的，好像没有烦恼一样。（胡若澜） 那是一个阳光灿烂的下午，快乐的英语课又到了，上课时漂亮的张老师亲切地说：“谁来领读单词和短语？”教室里静悄悄的，没有一个人举手，忽然，邹衢大胆地举起了手，接着很流畅而大声地带着大家读起来。（魏薇） 我发现语文书不见了，东翻西找，急得像热锅上的蚂蚁，正在我垂头丧气的时候，罗涵译气喘吁吁地跑过来说：“刘洺东，这是你的语文书，在面包店门口捡到的。” 我感动得不知说什么好。 （刘洺东） 我到了家，看见漆麟身上湿透了，这时我才恍然大悟：原来漆麟那把伞只能遮一个人，他把伞全部都遮我一个人了，我热泪盈眶，感激涕零。 （黄乙彬） 描写人物时要写出人物的 外貌、语言、动作、或神态、心理。 *
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