部编本11项链1素材.ppt

人教版一年级语文上册 11、项链 听老师朗读思考： 1、是谁穿了项链？ 2、用什么穿了项链？ 自己学一学： 1、给课文标出自然段。 2、在课文中圈出本课生字。 3、借助拼音读课文，并把课文读通顺。 ? ? lán yòu xiào zhe xiànɡ 蓝 又 笑 着 向 hé bèi wá ɡuà huó 和 贝 娃 挂 活 jīn 金 和 活 挂 又 贝 笑着 向 蓝 金 娃 蓝蓝的 又宽又远 笑着 涌向 贝壳 娃娃 挂在 快活 金色 笑着 蓝蓝的 涌向 娃娃 挂在 快活 贝壳 金色 白 bái 我会写 字词学习 de 的 yòu 又 hé 和 大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。 大海，蓝蓝的，又宽又远。 沙滩，黄黄的，又长又软。 沙滩，黄黄的，又长又软。 雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。 小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。 金色的项链 雪白的浪花 快活的脚印 金色的（ ） 雪白的（ ） 快活的（ ） 蓝色的（ ） 绿色的（ ） 红色的（ ） 金色的（阳光） 雪白的（毛衣） 快活的（小鸟） 蓝色的（天空） 绿色的（草地） 红色的（花儿） 又宽又远 又长又软 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又宽又远 又长又软 又（细）又（长） 又（大）又（红） 又（香）又（甜） 又（高）又（大） 　　大海给我们带来了无尽的宝藏，还给孩子们带来了快乐。我们要保护我们的环境，保护我们的大海。 拓展延伸 大 海 大海，大海，像 个摇 篮。摇 过去，白帆 点 点。 摇 过 来，鱼虾 满 船。大海，大海，多大 多 宽！ 瞧，太 阳 月 亮，也 睡 在 里 边。 dà hǎi dà hǎi dà hǎi xiànɡ ɡè yáo lán yáo ɡuò qù bái fān diǎn diǎn yáo ɡuò lái yú xiā mǎn chuán dà hǎi dà hǎi duō dà duō kuān qiáo tài yánɡ yuè liɑnɡ yě shuì zài lǐ biān 随堂演练 用“√”给加色的字选择正确的读音。 蓝蓝的（nán lán） 小娃娃（ɡuà wá） 涌向（xiànɡ xànɡ） 金色（jīn jīnɡ） 贝壳（bè bèi） 笑着（xiào xào） √ √ √ √ √ √ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *