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思考题 什么是幼儿园的教育活动，你所知道 的幼儿园的教育活动有哪些 ？ 幼儿园教育活动 幼儿园教育活动是幼儿园教师有目的、有计划地通过创设环境、提供材料以及与幼儿有效互动等行为，支持或引导幼儿开展多种形式的、生动活泼的主动活动，从而促进幼儿和谐发展的教育过程。 幼儿园综合主题活动的含义 我眼中的种植园 好吃的蔬菜 我爱我的家乡 我要上学了 总结 幼儿园综合主题活动与领域教学最明显的特点在于，它是围绕一个中心话题展开的，通过多个有关联的活动组成的，渗透多个领域目标的、让幼儿获得整体经验的活动过程。 幼儿园综合主题活动的特点 整合性 连续性 灵活性 综合性 幼儿园综合主题活动设计的基本原则 主题活动设计应考虑的因素 依据幼儿的需要和兴趣设计活动 结合幼儿经验设计主题活动 贴近幼儿生活设计活动 主题活动不可能覆盖所有学习内容 幼儿园综合主题活动设计的基本原则 活动性原则 目标性原则 发展性原则 LOGO LOGO LOGO Contents 幼儿园综合主题活动的含义 1 幼儿园综合主题活动的特点 2 幼儿园综合主题活动设计的基本原则 3 幼儿园教育活动的组织策略 LOGO 幼儿园综合主题活动的含义 虞永平 主题活动是指课程的某一单元、某个时段要 讨论的中心话题，通过对这些话题的讨论，对 中心话题所蕴含的问题、现象、事件等的探究， 使幼儿获得新的、整体的、联系的经验。 LOGO 幼儿园综合主题活动的含义 徐 明 主题活动是指在一段时间内，较适合幼儿 围绕一个核心话题即主体，开展多种活动的过程。 LOGO 幼儿园综合主题活动的特点 活动性 幼儿园教育活动设计立足于活动，满足幼儿的愿望，吸引幼儿参加，促进全面发展。 发展性 考虑幼儿的现有水平和“最近发展区” 综合性 内容、形式和过程要协调、配合发挥其综合效能，促进幼儿整体发展。 LOGO LOGO
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