第2单元—左、右.pptVIP

位置 左、右 一、游戏激趣，引入新课 跟着我 左手 右手 一个慢动作 右手 左手 慢动作重播 这首歌 给你快乐 你有没有爱上我 听音乐，做动作。 《青春修炼手册》 跟着我 鼻子 眼睛 动一动耳朵 装乖 耍帅 换不停风格 青春有太多 未知的猜测 成长的烦恼算什么 二、交流辨析，探究新知 从手引入，初步感知左右。 问题：1. 刚才老师是用右手写的字。 2. 举手回答问题通常用右手，你们举对了吗？右手还能做什么？ 3. 你的左手又能做些什么事呢？ 小结：同学们可以借助自己的左手和右手来区分左右。与左手同侧的是左边，与右手同侧的是右边！ 谁能用左、右了来区分自己的 身体部位吗？ 二、交流辨析，探究新知 以自身为中心辨别左右。 问题：1. 你的左面都有谁？右面呢？ 2. 说一说你的前、后、左、右各有哪些同学？ 以他人为中心辨别左右。（请学生上台配合！） 问题：1、朱老师的左右都有谁？ 2、为什么和你们的左右不相同！ 三、练习强化，巩固提升 四、生活实际 1、上下楼梯，该走哪边？ 2、少先队员敬队礼是举左手还是举右手？ 五、总结 今天大家学到了什么？ 认识了左右，学会解决生活中的实际问题，大家真棒！ 通过物体辨别左右。 要求：1. 把苹果放在最右边，把桃子放在最左边。 2. 把南瓜放在梨的左边，把香蕉放在梨的右边