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- 2026-04-29 发布于广东
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人教版数学五年级(下)长方体和正方体第2课时长方体、正方体表面积的计算32.长方体和正方体的表面积
1.让学生理解长方体和正方体的表面积意义,初步学会计算长方体和正方体表面积的方法。2.能根据现实情景和信息,通过动手操作、小组合作、观察思考等解决问题的方法,去探求、经历、感受长方体和正方体的表面积概念和计算方法,初步培养学生探求意识和探求能力。3.使学生感受到数学与生活的密切联系,培养学生初步的数学应用意识,并在探究过程中获得积极的数学情感体验。学习目标
【重难点】理解表面积的意义,探索长方体和正方体表面积的计算方法,能根据实际情况计算物体的表面积。
长方体或正方体6个面的总面积,叫做它的表面积。日常生活和生产中,经常需要计算一些长方体或正方体的表面积。课堂导入
做一个微波炉的包装箱,至少要用多少平方米的硬纸板?0.7m0.5m0.4m这里要求的是这个长方体包装箱的。表面积教材第24页例11新知探究
0.7m0.5m0.4m0.7m0.5m0.4m上、下每个面,长_____,宽_____,面积是_______;前、后每个面,长_____,宽_____,面积是_______;左、右每个面,长_____,宽_____,面积是_______。0.7m0.5m0.35m2S=ab0.7×0.5
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