第二章光学实验基础知识.DOC

第二章 光学实验基础知识 光学是物理学中最古老的一门学科，也是当前学科领域中最活跃的前沿阵地之一，具有强大的生命力和不可估量的发展前途。它和其它学科一样，也是经过长期的实践，在大量的实验基础上逐步发展和完善的。虽然它的理论成果、新型光学实验技术的内容十分丰富，但是经典的实验方法仍是现代物理实验最基本的内容，因此，作为基础的光学实验课，学习的重点仍应该是学习和掌握光学实验的基本知识、基本方法以及培养基本的实验技能，通过研究一些基本的光学现象，加深对经典光学理论的理解，提高对实验方法和技术的认识。 一、光学实验常用仪器 光学实验仪器可以扩展和改善视角的观察以弥补视角的局限性。构成光学仪器的主要元件有透镜、反射镜、棱镜、光栅和光阑等，这些元件按不同方式的组合构成了不同的光学系统。光学仪器可以粗分为助视仪器（放大镜、显微镜、望远镜），投影仪器（放影机、投影仪、放大机、照相机）和分光仪器（棱镜分光系统、光栅分光系统）。下面介绍部分常用的光学仪器，主要介绍光学实验中常用仪器的构造、调节和光学实验中的常用光源。 （一）助视仪器 １．放大镜和视角放大率 凸透镜作为放大镜是最简单的助视仪器，它可以增大眼睛的观察视角。设原物体长度为，放在明视距离处（距离眼睛25厘米处），眼睛的视角为；通过放大镜观察，成像仍在明视距离处，此时眼睛的视角为，如图5－0—1所示。与之比称为视角放大率。 （5―0―1） 因为 所以 。 （5―0―2） （5―0―2）式中，为放大镜焦距，越短，放大率越高。 ２．目镜 目镜也是放大视角用的仪器。放大镜（放大镜也是最简单的目镜）是用来直接放大实物，而目镜则是用来放大其它光具组所成的像。一般对目镜的要求是有较高的放大率和较大的视场角，同时要尽可能校正象差，为此，目镜通常是由两片或更多片的透镜组成。目前应用最广泛的目镜有高斯目镜和阿贝目镜，如图5－0—2所示，分别为阿贝目镜和高斯目镜的示意图。图中的叉丝为测量时的准线，反射镜和小棱镜的作用是改变照明光的入射方向，照亮叉丝。 ３．显微镜 显微镜由目镜和物镜组成，其光路图如5－0—3所示。待观察物置于物镜的焦平面之外，距离焦平面很近的地方，这样可使物镜所成的实像，落在目镜的焦平面之内靠近焦平面处。经目镜放大后在明视距离处形成一放大的虚像。 理论计算可得显微镜的放大率为： （5―0―3） 式中是物镜的放大率，是目镜的放大率，分别是物镜和目镜的像方焦距， 是显微镜光学间隔（＝，现代显微镜均有定值，通常是17厘米或19厘米 ），s0=-25厘米，为正常人眼的明视距离。由上式可知，显微镜的镜筒越长，物镜和目镜的焦距越短，放大率就越大。一般取得很短（高倍的只有１—２毫米）而在几个厘米左右。在镜筒长度固定的情况下，如果物镜目镜的焦距给定，则显微镜的放大率也就确定了。通常物镜和目镜的放大率，是标在镜头上的。 ４．望远镜 望远镜是帮助人眼观望远距离物体，也可作为测量和对准的工具，它也是由物镜和目镜所组成。其光路图如5－0—4所示，远处物体发出的光束经物镜后被会聚于物镜的焦平面上，成一缩小倒立的实像，像的的大小决定于物镜焦距及物体与物镜间的距离。当焦平面恰好与目镜的焦平面重合在一起时，会在无限远处呈一放大的倒立的虚象，用眼睛通过目镜观察时，将会看到这一放大且移动的倒立虚象。若物镜和目镜的像方焦距为正（两个都是汇聚透镜），则为开普勒望远镜；若物镜的像方焦距为正（汇聚透镜），目镜的像方焦距为付（发散透镜），则为伽利略望远镜。图5－0—4为开普勒望远镜的光路图。 由理论计算可得望远镜的放大率为 （5―0―4） 该式表明，物镜的焦距越长、目镜的焦距越短，望远镜的放大率则越大。对开普勒望远镜，放大率为负值，系统成倒立的像；而对伽利略望远镜，放大率为正值，系统成正立的像，因实际观察时，物体并不真正位于无穷远，像亦不成在无穷远。该式仍近似适用。 （二）常用实验仪器的构造与调节 在光学实验中，常使用的一些基本光学仪器有光具座、测微目镜、读数显微镜及分光仪等。下面对这几种光学仪器作以简单介绍。 １．光具座 （１）光具座的结构 光具座的主体是一个平直的轨道，有简单的双杆式和通用的平直轨道式两种。轨道的长度一般为1～2米，上面刻有毫米标尺，还有多个可以在导轨面上移动的滑动支架。一台性能良好的光具座应该是导轨的长度较长，平直度较好，同轴性和滑块支架的平稳性较好。 光学实验室常用的光具座有型、型、型等，它们的结构和调试方法基本相同。图5－0—5显示出型光具座的结构示意图，它是目前光学实验中比较通用的一