遗传育种学第八章种质资源素材.ppt

种质资源的考察征集： 组织机构 征集范围 征集方法 种质资源征集登记卡 4. 种质资源的保存 4.1 种质资源保存方式： 就地保存 异地保存 保存材料 种子保存 资源圃种质保存 离体保存 基因文库保存 4.2 种质资源保存的文献工作 （1）资源的历史信息 （2）资源入库的信息 （3）入库后鉴定评价信息 研究所基因库 研究所 计算机化数据室 外单位赠送 登记 田间收集 性状描述 全面评价 增殖 交流 (送长期保存中心) 基因库登记资源评价及操作程序 备份 5.种质资源合理开发和利用 保护性开发 永续利用 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 下篇 园林植物育种学育种工作者的育种目标: 现代社会文化主流和流行趋势 花文化内涵 引导消费 创出新意 现代花卉企业中的育种技术 育种目标的确定 种质资源的研究 育种技术的研究 品种试验 良种繁育 品种登录和品种保护 产业化生产 花卉市场 国外观赏植物育种选育工作发展近况 突出以抗病性为中心的育种目标 重视品种资源的研究 重视育种新途径、新技术的研究 实行多学科协同作战的综合育种 采用现代化的研究分析手段 重视从文化上推销产品 第八章 种质资源 1. 种质资源的概念及意义 2. 种质资源的类别及特点 3. 种质资源的收集与保存 4. 种质资源的研究与评价 5. 我国园林植物种质资源概况 6. 种质资源的创新与利用 1. 种质资源的概念及意义 1.1 概念 种质资源（germplasm resources） 或称基因资源( gene resources ) 遗传资源( genetic resources ) ： 包含一定的遗传物质，表现一定的优良性状，并能将其遗传性状传递给后代的园林植物资源的总和。亦即对园林植物品种改良和栽培拥有一定利用价值的遗传物质总和。 从来源上看，种质资源包括如下内容： 自然资源中的植物材料： 人工创造的植物材料： 栽培品种、中试品种、育种的中间材料、育种工作的基础材料。 1.2 种质资源的范围 全球植物资源 地区植物资源 群落内植物资源 物种资源（居群） 品种群 单株、器官、组织、单个细胞、一个基因片断。 1.3 种质资源研究的单位 群体 个体 性状 细胞 基因 1.4 意义及作用： 育种工作的物质基础； 不断发展新观赏植物的主要来源； 科学研究的基础。 1.5.1 我国园林植物种质资源特点 物种丰富 分布集中 丰富多彩 特点突出 中国被称为世界“园林之母”，拥有丰富的种质资源。在观赏植物种及品种的拥有量上堪称世界之最。 中文名:丝穗金粟兰 学名：Chloranthus fortunei （A．Gray）Solms-Laub．英文名：Silkspike Chloranthus科名：金粟兰科 Chloranthaceae 多年生草本，高10—40厘米。茎圆柱形，无毛。叶对生，常4，很少6片，卵状椭圆形或倒卵状椭圆形，长2—12厘米，宽1．8—7厘米，顶端急尖，基部楔形，边缘有细圆锯齿，齿尖有1腺体。穗状花序单生，长3－8厘米，花密聚；苞片2－4裂；雄蕊3，基部合生，顶端延伸成丝状，白色，长1－2厘米，中间的一个雄蕊花药2室，侧生的雄蕊花药1室；子房卵形，核果幼时淡绿色，倒卵形。花期4－5月。 ??? 产苏南各地，生阴湿草丛中或林下；华东各省均有分布。? ??? 全草入药，有抗菌散淤和活血等功能． 学名：Chimonanthus praecox (L.) Link英文名：Wintersweet科名: 蜡梅科 Calycanthaceae ??? ?? 落叶灌木，高达3米。枝、茎成方形，棕红色，有椭圆形突出皮孔。叶椭圆状卵形至卵状披针形，长7—15厘米，顶端渐尖，基部圆形或阔楔形，表面深绿，背面淡绿。花芳香，直径约2．5厘米，外部花被片卵状椭圆形，黄色，内部的渐短，有紫色条纹；花托椭圆形，长约4厘米，口部收缩，有附属物。花期11月至翌年3月。???? 庭园多栽培，原产我国中部，在鄂西及秦岭地区常见野生，现各地栽培，为早春观赏树种。??? 花可提取芳香油；花蕾供药用，浸泡生油中，制成花蕾油，可敷治烫伤；花又能解暑生津。 蜡梅含有挥发油(为1．8-按叶素、龙脑、芳樟醇等)、腊梅碱、异蜡梅碱