巍巍中山陵__盈试卷.pptVIP

至此，我们知道文章从四个角度： 地理位置的选择、中山陵的组成部分、 陵园的一些建筑、一些具体的数据 来说明中山陵的“巍巍”。 总结： 1.陵园建筑群体的规模气势 2.中山陵及墓主中山先生在人民心的崇高地位。 简而言之：“巍巍”二字有两层含义： 这两字是文章的文眼，全文或明或暗地扣住“巍巍”这个显著特征来进行说明和描写的。 明确： 明对象——中山陵 抓特征——巍巍（高大） 理顺序——空间顺序 找方法——列数据等 品语言——准确、生动 深层探究、突破难点 写中山陵的巍巍气势与写孙中山先生的伟大品格和不朽精神有什么联系？ 营造中山陵肃穆的气氛，寄托了人们对 孙中山先生怎样的思想感情？ 答 ：“钟灵毓秀”、”人杰地灵”。 中山陵的巍巍气势衬托了 孙中山先生的伟大品格和不朽精神。 寄托了人们对孙中山先生无限 敬仰的感情。 3、体会感情： 揣摩语言 感悟语言 准确简明、生动形象的特点 1、为了客观地说明事物特征，确保其科学性， 说明文的语言特别要求准确。 本文语言准确、简明。 表现在： ①大量运用确凿的数据，准确说明事物的特征。 ②充分运用限制词、修饰语。 如：“约、分外、十分”……； “浩荡、鲜丽、和谐”…… ③简洁明了的语言叙述。 如：孙中山的患病逝世过程12字予以概括； 陵园设计方案竞选、施工过程。 当堂练习1：如第2节 写钟山的高度、长度宽度都用“约”， 能否删去？为什么？ 不能。 “约”是约数， 表示钟山的高度、长度、宽度是估计， 删除了就太绝对了。 这一词体现了说明文语言的准确性. 当堂练习2：第2节 “钟山是宁镇山脉的最高峰，海拔约460米，东西走向，长约7千米，南北宽度约3千米。由于附近大多是积平原和小丘陵，所以山形就显得分外雄伟高大。” 这句话用了什么说明方法？有什么作用？ 列数字，作比较 作用：用数字具体形象的突出了钟山 的高大雄伟，地势开阔， 突出强调了中山陵“巍巍”的特征。 2、本文的语言在平实中也不乏生动形象。 表现在： ① 第2节在说明钟山的地理环境时 运用了描写的表达方式和比喻的手法； ②第5节在说明陵园总体特征的 林阴大道的行道树、道外的绿化 运用了描写的语言； ③第9节在说明祭堂前平台视野开阔时， 同样运用了描写性的语言 和比喻、对偶等修辞手法。 作者由远及近予以描写，有声有色， 有动有静，展示了“变幻无穷的奇妙景象” 阅读文章9-11段，完成下列问题。 ⑴这三段文字是介绍陵园的主体建筑 ——祭殿的，它包括哪几个部分？ 祭堂前平台、祭堂、墓室。 ⑵这三段文字主要使用了什么说明方法？有什么作用？ 列数据说明方法。 作用：准确具体直观地说明了 中山陵的宏大规模和巍峨气势。 【既能准确地说明事物，给人以直观的认识，又能突出中山陵的宏大规模和巍峨气势。】 ⑶第10段的说明对象是 ， 这段重点说明了?????? 和 。? 突出了 说 说明方法有 。 祭堂 中山先生的石像，中山先生的著作。 列数字，做比较，引用 渲染庄严肃穆的气氛。 陵园的处所 陵园的建筑 陵园的葬者 巍峨的钟山 位于著名古都 占地面积大 各组成部分的高、深、多 精心的设计与选择 建筑的用材及外观的宏伟 博爱的精神 思想、人格的伟大 巍巍 总结： 不想说再见…… 瞻仰了中山陵，请你说一段话，或者表达你的感受，或者表达你对孙中山先生的敬仰。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 刘 叙 杰 作者介绍 刘叙杰，我国著名建筑史学家、建筑教育家 刘敦桢之子，南京师范大学附中49届 校友，东南大学古建筑研究所教授， 著名古建园林专家、建筑学家。  他写的《巍巍中山陵》发表到1981年10月 30日《光明日报》，经过改动后，又被苏教版 的语文书录用. 所著书籍：《中国古代建筑史》 　　 《东南大学建筑系理论与创作丛书》 中山陵是中华民国国父、中国民主革命的先行者孙中山的陵墓，位于江苏省南京市东郊紫金山南麓，西邻明孝陵，东毗灵谷寺。整