管理思想史课程教学设计方案..docVIP

管理思想史课程教学设计方案 一、课程概述 　　1．课程性质及有关说明 　　《管理思想史》是中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育公共事业管理（教育方向专升本）的必修课。本课程的教学任务是：使学员全面了解管理思想的起源、形成和发展历史进程，进而掌握推动管理思想发展的因素、条件和动力，认清管理思想发展的客观规律，以便提高学员的管理理论素养。教学要求是：以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，坚持实事求是、开拓创新，全面讲述中外管理思想发展的历史进程，客观介绍各个时期具有代表性的管理理论，分析其产生的社会背景、思想渊源及在管理思想发展中的地位和作用，恰当地联系当前的管理实际，努力增强课程教学的生动性和科学性。按照教学大纲的要求，本课程的课内学时为54，3学分一学期开设。 　　2．本课程在教学计划中的地位 　　本课程属专业基础课，知识体系具有独立性，也可以作为与管理相关的专业的必修课。通过本课程的学习，可以拓宽学员的管理知识视野，为学员研究教育管理理论和从事教育管理及其它管理实践提供借鉴，进而提高学员们的研究能力和实践能力；通过介绍管理学家们的成功之路，引导、激发和增强学员的科学精神、创新精神和进取精神，使学员们树立正确的世界观、人生观和价值观。 　　3．本课程考核方式 　　（1）形成性考核，占总成绩的20%，要求学生按照“管理思想史形成性考核作业册”的要求，独立、认真地完成。 　　（2）