李梅枝—精神科护理学教学大纲2014讲述.docVIP

湖南中医药大学本（专）科课程教学大纲 《精神科护理学》 （供护理学专业用） 李梅 QQ:1079047110 一、 课程性质和教学目的 精神科护理学是临床医学中精神病学的一个分支，也是护理学的一个分支，是研究精神疾病的防治和护理以及精神疾病患者的科学管理方法和制度的一门学科。掌握精神疾病患者护理的基本理论和方法，对精神疾病护理的开展以及护理学科的发展具有十分重要的现实意义。 《精神科护理学》是护理专业的专业课。本门课程内容分为十一章。分别为绪论、精神疾病的基本知识、精神科护理技能、器质性精神障碍患者的护理、精神分裂症患者的护理、心境障碍患者的护理、神经症患者的护理、心理因素相关生理障碍患者的护理、儿童及青少年精神障碍患者护理、人格障碍患者的护理、精神科治疗观察与护理 理论讲授、课堂讨论 【参考学时】 2（理论） 第二章 精神疾病的基本知识 【教学内容】 1.精神病和精神疾病的概念。 2.精神疾病的病因学。 3.精神疾病的诊断分类学。 4.精神症状的本质和特点。 5.认知障碍的概念及主要内容。 6.情感障碍的概念及主要内容。 7.意志障碍的概念及主要内容。 【目的要求】 1.掌握精神病和精神疾病的概念、精神症状的本质和特点。 2.重点掌握感知觉障