教师培训市级共享课程——《中小学教师课题研究的方法及.docVIP

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2017-07-06 发布于福建
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教师培训市级共享课程——《中小学教师课题研究的方法及.doc

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上海市“十二五”教师培训市级共享课程——《中小学教师课题研究的方法与范例》作业教育科学研究项目申请报告班级名称：金山2013春004第4期培训时间：2013年05月26日至2013年06月23日学号：姓名：进修编号：工作单位：课题名称研究起止日期课题负责人单位性别年龄职称研究人员单位专业职称协作人员单位专业职称指导老师单位专业职称一、研究的理论价值和实践意义：二、课题研究的背景分析：三、课题名称的内涵界定：四、课题研究的目标：五、课题研究的基本内容：六、课题研究的方法、研究对象、范围（取样方法和样本容量的描述）：七、本项目拟解决的关键问题和特色创新之处：八、课题研究过程安排（分阶段填写）阶段研究内容的名称研究的任务和要求主要研究方法主要研究人员完成起止日期九、课题研究条件分析（人员素质结构、经费预算和来源，资料与设备，时间保证）：十、课题研究成果形式：十一、参考书目：十二、培训成绩：