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- 约 117页
- 2017-07-17 发布于四川
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课堂教学及其管理 唐安奎 关于阅读 一、“让理解走在教育的前面” 二、塑造有序的课堂 三、营造有趣的课堂 四、打造“有效课堂” “我们已经走得太远,以至于忘记了,为什么要出发” 关于阅读 全世界的钱在美国人的口袋里,而美国人的口袋又在犹太人的脑袋里。犹太人对宇航技术、计算机技术、农业技术都有很多非常独到的贡献。犹太人是最善于阅读的民族。曾有统计,犹太人平均每人每年的阅读量是65本书。 “现在的选择太多了,书越来越多,但书读得却越来越少。 ”——莫言 第九次全国人民阅读调查,2011年我国18周岁至70周岁公民人均阅读图书、报纸和期刊分别为4.35本、100.70期(份)、6.67期(份)。 “生活里没有书籍就好像没有阳光,智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”——莎士比亚 “书籍,是天才留给人类的遗产世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物,阅读之于精神,正如身体之于运动的力量。”——爱迪生 “阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器” ——《朗读手册》 阅读能力的高低直接影响到一个国家和民族的未来。心态浮躁,与疏于阅读、远离经典、缺乏应有的文化底蕴不无关系。????? 学会选择、依据工作需要,注重经典 阅读的材料 教育电影:有意义的探索 慎对网络 期刊 阅读不只是去读,也是一种思路的清理,重要的是激发自己思考,促进自我觉醒。 阅读不只是去读,也是一种对话和思想
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