15.3《串联和并联》导学案(教师用).docVIP

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  • 2017-08-10 发布于天津
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15.3《串联和并联》导学案(教师用).doc

15.3《串联和并联》导学案(教师用)

八年级物理WL-15-09-27 寄语:我的课堂我做主,我的展示更精彩 第十五章 电流和电路 《串联和并联》导学案(教师用) 编写人:摆光成 审核人:九年级组 编写时间:2015-09-27 总课题 电流和电路 总课时 10 课 题 串联和并联 学习目标 1.知道什么是串联电路,了解串联电路的特点,会连接简单的串联电路. 2.知道什么是并联电路,了解并联电路的特点,会连接简单的并联电路. 学习重难点 同学习目标 学法指导 自学+交流+展示+探究+质疑 学习过程 学 习 内 容 二次备课 一、创设情境,呈现目标 1.知道什么是串联电路,了解串联电路的特点,会连接简单的串联电路. 2.知道什么是并联电路,了解并联电路的特点,会连接简单的并联电路. 二、自学探究,交流展示 1.知道什么是串联电路,了解串联电路的特点,会连接简单的串联电路. 2.知道什么是并联电路,了解并联电路的特点,会连接简单的并联电路. 串联 阅读课本第41、42页,完成下列填空: 1.把电路元件依次连接的电路叫串联电路. 2.串联电路的特点:a.电流路径有1(填“1”或“多”)条;b.用电器同时工作时,互相影响(填“互相影响”或“互相不影响”);c.开关控制整个电路,其控制作用与位置无(填“有”或“无”)关. 1.取两节干电池

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