(福清)把握考查题型 明确答题技巧(记叙文阅读复习).ppt

漳州市芗城中学玉兰分校 陈稻惠 漳州市玉兰学校 陈稻惠 地市 2013年 2014年 2015年 2016年 说明文 议论文 记叙文 说明文 议论文 记叙文 说明文 议论文 记叙文 说明文 议论文 记叙文 福州市 11分 18分 14分 15分 10分 17分 10分 19分 宁德市 3分 11分 21分 13分 22分 13分 23分 12分 22分 莆田市 10分 23分 10分 22分 8分 20分 8分 22分 泉州市 13分 24分 12分 25分 12分 25分 11分 26分 厦门市 14分 18分 13分 18分 12分 19分 12分 19分 漳州市 18分 19分 15分 19分 15分 19分 15分 19分 龙岩市 12分 23分 10分 25分 13分 22分 16分 24分 三明市 12分 23分 10分 22分 10分 18分 10分 20分 南平市 10分 20分 13分 20分 13分 20分 13分 18分 2013-2016福建省九地市中考现代文阅读分值分布情况一览表 理清思路，感知内容概括大意。 结合语境，品味词语欣赏句子。 拓展延伸，体验作品感悟人物。 理清思路，感知内容概括大意 题目含义的理解 《我的第一本书》 《心声》 《孤独之旅》 概括文段的大意 答题技巧：什么人+做什么事+结果怎样 主人公渴望在公开课上朗读课文的“心声”; 主人公渴望得到尊重和理解的“心声”； 表达对亲人、朋友思念的“心声”； 渴望家庭和谐，希望能生活在一个幸福安宁的环境里的“心声”； 呼吁教育者能公正、平等地对待每一个学生的“心声”。 答题技巧：表层意思+深层意思 孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。（《孔乙己》） 但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点儿做人的训练。在这一点上，我的恩师就是我的慈母。（《我的母亲》） 过渡段：内容（写什么内容）+ 结构（承上启下） 分析语段作用 据说他当初行为不正，糟蹋钱。在穷人家，这是最大的罪恶。在有钱的人家，一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子”。在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。人们按照当时的惯例，把他送上从哈佛尔到纽约的商船，打发他到美洲去。（《我的叔叔于勒》） 插叙，写什么内容，交代什么原因，为情节的发展做铺垫，使情节更完整，人物形象更鲜明，避免了平铺直叙。 分析语段作用 结合语境，品味欣赏词语句子。 时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。（《故乡》） 一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。（《孤独之旅》） 德国人又开炮了，炮弹在这小小的方场上炸开了，黑色的泥土直翻起来，柱子似的。弹片把那些剩下来的树木的枝条都削去了。那个苏联人孤零零地躺在那毫无遮掩的方场上，一只手臂枕在脑袋下面，周围是炸弯了的铁器和烧焦的树木。（《蜡烛》） 结合语境，品味欣赏词语句子。 环境描写的作用 描写什么，交代人物活动的环境，渲染……气氛，衬托人物……心情，突出人物……形象，暗示中心，为情节发展作铺垫等。 我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去?” 结合语境，品味欣赏词语句子。 修辞的角度：修辞方法作用＋内容（结合语境）+表达感情。 词语的角度：解释词语+内容（结合语境）+表达感情。 人物描写的角度：运用什么描写方法+内容（结合语境）+表达感情。  13. 请用一句话概述选文的主要内容。（3分） 14. 请结合第③段内容，说说男孩心里来气的原因。（3分） 15. 文中有不少句子富有表现力，请从下面句子中任选一句加以 赏析。 (4分) A.男孩气愤极了，抓起校服，狠狠地扔在了地上，又重重地 踢了一脚。然后抓起那包干粮，噙着泪水，冲出了家门 …… B.蓦地，男孩想起了父亲多年前落下的病。霎时，男孩的泪 水如决堤的江水滚滚而出。 我选（ ） 赏析： 16. 文章结