进化单元练习题资料.docVIP

  • 3
  • 0
  • 约1.14万字
  • 约 10页
  • 2017-07-05 发布于湖北
  • 举报
单元练习题 一、选择题 1.下列有关单倍体的叙述中,正确的是 A.体细胞中含有一个染色体组的个体 B.体细胞中含有奇数染色体数目的个体 C.体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体 D.体细胞中含有奇数染色体组数目的个体 2.下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图,则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为(  ) A.甲:AaBb      乙:AAaBbb B.甲:AaaaBBbb 乙:AaBB C.甲:AAaaBbbb 乙:AaaBBb D.甲:AaaBbb 乙:AAaaBbbb 3.要把同种生物的不同优良性状集中在同一个体上,并能使性状稳定遗传,常用的方法是 A.诱变育种 B.杂交育种 C.花药离体培养 D.自交 4.下列关于基因突变的说法,不正确的是 A.自然条件下突变率很低 B.人工诱导生物发生的基因突变对生物自身都是有利的 C.基因突变能够产生新的基因 D.基因突变是广泛存在的 5.单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病,先天性疾病不都是遗传病,随着环境污染问题的出现,遗传病的发病率不断增高。 ( ) 6.下列变异中,属于可遗传变异的是( ) A.水肥充足时水稻穗大粒多 B. 经常锻炼使四肢肌肉发达 C. 经生长素处理后获得的无子番茄 D.镰刀型贫血症 7.下图所列遗传图谱中遗传病的遗传方式最可能是: A.常染色体显性遗传病 B.常染色体隐性遗传病 C.伴X染色体显性遗传病 D.伴X染色体隐性遗传病 8.下列关于生殖隔离的说法,错误的是( ) A.生殖隔离的形成有求偶方式,繁殖期的不同,开花季节、花形上的不同等 B.遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因 C.种群间交配后产生的不育后代也是生殖隔离造成的 D.生殖隔离是指不同物种不能交配 9.人的第五号染色体部分缺失引起的猫叫综合征( ) A、 不会遗传给后代 B、能遗传给后代 C、比正常人多出部分基因 D、基因与正常人一样 10.某生物正常体细胞的染色体数目为8条,下图中,表示含有一个染色体组的细胞是( ) 11.对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,不正确的描述是( ) A.处于分裂间期的细胞最多 B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞 C.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程 D.在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似 12.下列是有关人类遗传病调查方法的叙述,不正确的是 A.选取发病率较高的单基因遗传病进行调查有利于做出准确判断 B.获得足够大的群体调查数据以计算发病率 C.选取典型的遗传病家系调查以判定遗传方式 D.在家系调查时对已经死亡个体的信息不作统计 13.下列关于生物进化的叙述中,正确的是 ①生殖隔离是地理隔离的必然结果 ②不同物种之间必然存在生殖隔离 ③种群基因库之间出现差异是产生生殖隔离的根本原因 ④隔离、可遗传的变异和自然选择导致了物种的多样性 ⑤自然选择导致生物的定向变异与进化 A.①②③④ B.②③④ C.④⑤ D.①③④ 14.如图是果蝇体细胞的染色体组成,以下说法正确的是( ) A.染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组 B.染色体3、6之间的交换属于基因重组 C.控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上 D.果蝇单倍体基因组可由1、2、3、6、7的DNA分子组成 15.用秋水仙素进一步处理单倍体植株后,得到的一定是:( ) A.二倍体 B.多倍体 C.杂合子 D.纯合子 16.温带地区的乔、灌木多为落叶阔叶树,这一事实可解释为 A.变异的不定向性 B.选择的定向性 C.适应的多样性 D.生物的多样性 17.如图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能反映的是 ( ) A.发生了基因突变 B.发生了染色体互换 C.该细胞为次级卵母细胞 D.该细胞为次级精母细胞 18.21三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如图所示,预防该遗传病的主要措施是 ( ) ①适龄生育 ②基因诊断  ③染色体分析 ④B超检查 A.① ③   B.① ②   C.③ ④    D.② ③ 19.血友病的遗传属于伴性遗传。下图是一个血友病遗传系谱图,从图中可以看出患者7的致病基因来自

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档