7、用同数连加解决问题.ppt

教学内容：用同数连加解决问题 教学目标： 1、通过创设情境，学生学会获得有用的数学信息，并能正确运用连加来解决问题，知道连加算式的含义和运算顺序，能比较熟练的口算。 2、培养学生观察、比较和抽象概括的能力，以及应用所学知识解决实际问题的能力。 用同数连加解决问题 100以内的加法和减法（一） 50 -7 +20 +9 63 -7 -7 -7 一、复习旧知 43 63 72 56 49 42 你会算吗？请你 认真算一算。 比较一下两道题有什么 相同的地方，有什么不 同的地方。 二、探究新知 3个同学一起折小星星， 每人折了6个。 他们一共折了多少个小星星？ （个） = + + 6 6 6 18 人数 数 1 6 2 12 3 18 我用加法解答。 我用画箭头的 方法解答。 二、探究新知 我列表解答。 6 ＋6 +6 12 18 口答：他们一共折了 个小星星。 18 请你检查一下 解答过程。 二、探究新知 6 6 6 18 （个） = + + 人数 数 1 6 2 12 3 18 6 ＋6 +6 12 18 几种不同的方法你最 喜欢哪种？为什么？ （块） = + + 三、知识应用 每条小鱼用7块卡片拼成，拼3条小鱼，一共 用了多少块卡片？ 7 7 7 21 要求“一共用了多少块卡片”， 你需要知道什么？ （人） = + + 三、知识应用