邹忌讽齐王纳谏复习.pptVIP

（湖北·荆州市） 7.(2分)选出对加点词理解有误的一项(　　　　) 　A.虽欲言,无可进者(虽：虽然) B.皆以美于徐公(于：比) 　C.四境之内，莫不有求于王。(之：对) D.乃下令。(乃：于是，就) 8.(2分)选出对加点词理解正确的一项(　　　　) 　　A.吾妻之美我者(美：美丽) B.时时而间进(间：偶然) 　　C.能面刺寡人之过者(刺：讽刺) D.闻寡人之耳者(闻：听到) 9.(2分)将“孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。”译成现代汉语。 10.(2分)文章第一段写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，而是从中悟出　　　　　　　　的道理。第二段写邹忌巧妙运用　　　　　　　　　的方法，讽谏齐王除蔽纳谏。第三段写齐王纳谏及其结果。 A B (邹忌)仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽;再照镜子看看自己，更觉得远远不如。 直言不易 设喻，类比说理 （黑龙江·牡丹江市） 11.解释下列语录句中加点的词语。(2分) 　　(1)能谤讥于市朝 谤： (2)闻寡人之耳者 闻： 12.用现代汉语解释下列语句。(2分) 　　今齐地方千里，百二十城。 　　 13.请分别写出文中表现齐威王纳谏后在国内和国外产生巨大成效的句子。(2分) 　　 14.本文中齐威王和邹忌个性鲜明，你更欣赏哪一位，说说你的看法。(2分) 公开指责别人的过错。 使……听到 现在齐国土地方圆千里，有一百二十座城池。 国内：令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。 国外：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 示例1：我更欣赏邹忌，因为邹忌能用生动委婉的方式劝说，我嗯他身上学到了与他人交往的艺术。 示例2：我更欣赏齐王，他能够正视自己的不足，接受他人规劝。我看到了他宽广的胸怀。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 邹忌讽齐王纳谏 文言文复习 角度 启示 2、邹忌自知不如 3、妻妾皆美邹忌 4、邹忌规劝齐王 1、齐王纳谏除蔽 广开言路才能富国安民 … … …… 谈话要讲究方法技巧 人贵要有自知之明 对讨好恭维话要警惕 委婉含蓄 点到为止 多角度阅读：联系人生实际，说说从这个故事中你悟到的某个道理？ 从不同的角度出发，我们有哪些体会？ （1）、一个人在受蒙蔽的情况下，是不能正确认识自己和客观事物的。 （2）、一个人，即使是普通公民，也应当积极向有关部门或上级领导指出意见和合理化建议，所谓“国家兴亡，匹夫有责”。 （3）、提出批评建议时，要考虑方式方法，选择恰当的语言、语气，抓住恰当的时机，便于别人采纳， 提高建议效果。 （4）、作为领导者，应保持清醒的头脑，防止被表面现象迷惑，要广泛听取批评意见，及时发现和纠正自己的缺点错误。 1、邹忌以什么事联想到国家政事? “讽”齐王 的目的是什么？（用自己的语言概括） 一件家庭小事 目的：劝说齐威王广开言路，积极纳谏，改良政治。 （把握主旨） 中考模拟 2、你认为邹忌、齐威王是怎样的人？ 邹忌：善于思考、善于辞令、　 勇于进谏。 齐威王：开明君主，勇于纳谏，勇于改过。 （人物形象） 中考模拟 3、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。 齐王身边的人偏爱或害怕齐王 四境之内都对齐王有所求 （理解概括） 中考模拟 4、齐国最后能“战胜于朝廷”的原因是什么？请结合文意，用自己的话简要说说。 有勇于、善于进谏的邹忌，有勇于纳谏、勇于改过的齐威王，贤臣明君精诚团结。 中考模拟 课堂练习·他山之石 （山东·德州市） 9.解释下列加点的词。(2分) 　　① 王之蔽甚矣 ② 时时而间进 10.翻译下面的句子。(2分) 　　四境之内莫不有求于王。 11.邹忌劝谏齐威王的高明之处在哪里?(2分) 受蒙蔽 间或 全国的老百姓没有不有求于您的。 邹忌以日常生活小事设喻，由己及君，由家事到国事，以小见大，说服力强，让人易于接受。 昳 　　窥 　间进 期年 　　　 谤讥 朝服衣冠