小学二年级下学期语文第7课我不是最弱小的.pptVIP

萨沙朝蔷薇花丛走去，掀起雨衣的下部，盖在粉红的蔷薇花上。 ? 父亲赶紧收拾东西，母亲忙着照料孩子。 托利亚把自己的雨衣给了妈妈，虽然她 并不怕淋雨；而妈妈却又把雨衣给托利亚， 虽然他也不怕淋雨。最后，托利亚把雨衣给 躲在伞下的小萨沙穿上了。 虽然（ ）并不怕淋雨，但是托利亚（ ）； 虽然（ ）也不怕淋雨，但是妈妈却（ ）。 最后，托利亚（ ）。 萨沙问道：“妈妈，托利亚把自己的雨衣 给了您，您又把雨衣给托利亚，托利亚又把雨 衣给我穿上。你们为什么都这样做呢？” “每个人都应该保 护更弱小的人。” 萨沙朝蔷薇花丛走去，掀起雨衣的下部，盖在粉红的蔷薇花上。 萨沙把雨衣的下部 盖在了蔷薇花上，是因 为 　 。 “要是你谁也保护不了，那你真是最弱小的人！” 萨沙朝着蔷薇丛（ ） 走去。他（ ）掀起雨衣， （ ）盖在粉红的蔷薇 花上。 “现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。 萨沙问道：“妈妈，托利亚把自己的雨衣给您，您又把雨衣给托利亚，托利亚又把雨衣给我穿上。你们为什么都这样做呢？” “那么，我为什么又保护不了任何人呢？” 萨沙问道，“就是说，我是最弱小的人啰？” “要是你谁也保护不了，那你真是最弱小的人！”妈妈笑着回答。 “ 每个人都应该保护更弱小的人。”妈妈回答说。 “现在我该不是最弱小的吧？”萨沙问道。 “是啊，现在你是强者，是勇敢的人啦！”妈妈回答。 １ ２ ３ ４ ５ 妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？ 看！这儿还有一朵野蔷薇呢！ 这就是说，我是最弱小的了？ 妈妈，现在我还是最弱小的吗？ 不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！ 我不是最弱小的 妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？ 这就是说，我是最弱小的了？ 妈妈，现在我还是最弱小的吗？ 课后练习 1．选出正确的拼音 蔷薇 滂沱 纤弱 qiáng wēi qián wēi pán tuó pāng tuó xiān ruò qiān ruò 2．抄写词语三遍。 3. 积累描写“雨”下得很大的词语。 4．从文中摘录描写蔷薇花的句子。 *5. 根据第9小节，完成练习。 萨沙看到蔷薇花 ( )，心想( ), 于是他 ( )。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * * * * * * * * * 7我不是最弱小的 假日里，一家人到森林里去：父亲、母亲、小学生托利亚和五岁的萨沙。 森林是多么美好，林中长着一丛丛野蔷薇。第一朵花开放了，粉红粉红的，芳香扑鼻。全家人坐在灌木旁边。父亲在看一本有趣的书。孩子们和母亲一起说笑。 默读课文： 1、在课文中找出不明白的的地方，用？标出来 2、也可以用﹏﹏划出写得好的句子，多读读 周末 铃兰花 簇拥 芬芳 递给 聊天 娇嫩 掀起 随风舞动 倾盆大雨 ruò mò suí qīng xiān jiāo dì liáo líng cù fēn fāng 弱小 托利亚 tuō 萨沙 sà 弱 末 随 萨 铃 簇 托 芬 芳 聊 倾 递 娇 掀 周末 铃兰花 簇拥 芬芳 递给 聊天 娇嫩 掀起 随风舞动 倾盆大雨 蔷薇 摘白云 弱 聊 随 簇 芬 萨 铃 芳 递 倾 娇 倾 平 1 用---画出描写蔷薇花的 句子，同桌互读谈感受。 2 用—画出萨沙说的三句话，你能体会萨沙的心情吗？ 原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。 大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。 雨前 雨中