八年级英语下册概要1.doc

还地桥镇“基于核心能力三环一体式” 导学助教案 ?????????????????????????????? 学校：??????? ?班级：??? ???姓名：???????? ???????? 年度???????????学期? 新学期寄语 亲爱的同学们： 你们又迎来了新的学期，你们准备好了吗？你对英语有什么期待呢？让我们开始新的英语征程吧！ 本学期的学习目标明确学习英语的目的，真正认识到学习英语的目的在于交流；小组合作意识；养成良好的学习习惯，做好课前预习课后复习，学习有计划性和策略性；善于发现和总结语言规律，注意知识的巩固和积累。一般将来时与一般过去时，复习现在进行时；；学习宾语从句；掌握简单句的五种句型。Unit1 What’s the matter? 单元核心知识框架图 单元话题 alk about health problems and accidents 重点词汇 重点短语 重点句型 ’s the matter? I have a stomachache What should she do? she should take her temperature 语法解读 1.’t的用法 课时核心知识框架图 Unit1 第一课时 核心单词 matter, have, cold, stomachache, sore, back, arm, ear, eye, foot, hand, head, leg, mouth, neck, nose, stomach, tooth, throat 核心词组 have a cold ,see a dentist 核心句型 What’s the matter? I have a cold. I have a stomachache. 第二课时 核心单词 fever, toothache, rest, honey, dentist, should, headache, shouldn’t, ago, 核心词组 feel well,three days ago,lie down 核心句型 I’m not feeling well. I hope you feel better soon. 第三课时 核心单词 thirsty, stress, 核心词组 (be)stressed out, early, problem listen to music 核心句型 What’s the matter with Gina? She’s tired.? …… Drink some water. /Go to bed early? 第四课时 核心单词 核心词组 核心句型 .What a difference a day makes! 第五课时 核心单词 核心词组 核心句型 I think you should see a doctor and get an X-ray What’s the matter? Unit 1 What’s the matter? Period One Section A (1a-2c) 主备人： 柯国民 审核人： 审核时间： 课 型： 新授课 班 级： 姓 名： 一、【目标导学知识目标：matter, have, cold, have a cold, stomachache, sore, back, arm, ear, eye, foot, hand, head, leg, mouth, neck, nose, stomach, tooth, throat，see a dentist 能力目标：学会询问他人病情，会填写病历表并提出相应的建议。 情感目标：学会别人 学习重点 识记身体部位的多个词；掌握多个询问他人身体健康状况的问法。 学习难点不同身体部位不舒服的表达方法。情景一：怎样才能保持健康。如果不健康的话，身体会有什么症状？ 接下来我们预习本节课的基本知识。 把你所知道的身体部位的单词写下来，并写出其相应的中文意思。 ??? ? ??? ?? ??? ? ??? ? 情景二： A.单词。 1. arm? _______?2. stomach _______?3. throat _______?4 . back ________??? 5. ear _________?6.eye _________?? 7. foot（复数）_____??8. hand ____