小树死因的调查报告.pptVIP

语文S版四年级下册 教学目标： ?1.教育学生树立环保意识，自觉保护环境。? ?2.默读课文，理解内容。弄清文章的结构，说说各部分的联系，初步学习写 调查报告的方法。? ?3.会认“秃、萎、贸、摊、宜、贩、订、罚”等8个生字；会写“调、棍、剩、宜、垃、圾、坑、填、订”等9个字；掌握“枯萎、木棍、集贸市场、垃圾、 适宜、树坑、订立、必罚”等词语。 diào gùn shèng yí 调查 木棍 剩下 适宜 lā jī kēng tián dìng 垃 圾 树坑 填满 订立 tū wěi mào tān fàn fá 光秃秃 枯萎 贸易 摊 贩 惩罚 调查报告 —— 把调查得来的情况用书面形式向有关领导部门汇报的一种公文。 原因 —— 调查 —— —— 分析 结论 —— 建议 春天：发芽了、树上长满绿叶 一、原因 觉得奇怪　 夏天：枯萎、成了木棍、只剩下半截 二、调查 步量 统计 画图 拍照 列数字 考察 摆事实 三、分析 第一：非正常死亡。 第二：生长环境差。 四、结论 大多是人为因素造 成的，并且与集贸市场 有很大的关系。 五、建议 1、园林部门与集贸市场加强合作，坚决制止毁树的不良现象。 2、与摊主订立“保护绿化成果合同书”。 3、制定具体措施，做到“护树有奖，毁树必罚”。 板书设计： 1原因 2调查 3分析 4结论 5建议 步量 统计 考察 画图 拍照 列数字 非正常死亡 生长环境差 小树死因调查报告 摆事实 巩固练习： 1、这篇调查报告分五部分： （ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）。 2、调查报告的五个部分之间有什么联系？ 原因 调查 分析 结论 建议 拓展延伸： 学习了《小树死因调查报告》后，相信大家都很有收获。让我们也组成小组，到校园、村镇进行社会调查，然后也写一篇调查报告！