第五章 二级测验练习题.docVIP

2011年5月 案例十： 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果： 言语测验 操作测验 言语 操作 总分 知识 领悟 算术 相似 数广 词汇 合计 数符 填图 积木 图排 拼图 合计 原始分 27 21 10 25 12 71 45 19 25 35 14 量表分 76 56 132 量表分 16 13 8 15 10 14 76 11 15 8 16 6 56 智商 117 104 113 多选：91、该求助者得分高于84百分等级的分测验包括（ ）。 （A）知识 （B）填图 （C）VIQ （D）词汇 单选：92、根据该求助者智商结果，错误的解释是（ ）。 （A）听觉加工模式发展较视觉加工模式好 （B）言语技能发展较操作技能好 （C）视觉加工模式发展较听觉加工模式好 （D）可能有运动性非言语技能缺陷 多选：93、根据该求助者的测验结果，正确的解释包括（ ）。 （A）该求助者言语能力和操作能力都很好 （B）该求助者的FIQ智力等级高于平常水平 （C）该求助者VIQ与PIQ有显着差异 （D）该求助者的图片排列分测验高出常模平均数两个标准差 单选：94、如果一个月之内再次施测WAIS-RC，则PV的差量会比第一次增加（ ）。 （A）3.5分 （B）6分 （C）7分 （D）9.5分 心理咨询师考试 案例十一： 下面是某求助者MMPI-2的测验结果： 量表 Q L F K Fb TRIN VRIN ICH Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si 原始分 2 6 28 13 16 6 4 3 14 32 22 28 29 24 19 34 19 38 K校正分 ？ ？ ？ ？ ？ T分 44 51 70 50 65 54 47 56 62 61 49 70 53 78 51 63 51 55 多选：95、关于该求助者的测验结果，正确的解释包括（ ）。 （A）不加区别地回答题目 （B）两点编码类型属于突出编码 （C）可能诊断为被动攻击人格 （D）可能表现为不成熟，自负和任性 单选：96、该求助者轻躁狂量表的K校正分数是（ ）。 （A）21（B）22 （C）32 （D）33 多选：97、对于MMPI-2的解析正确的包括（ ）。 （A）F量表具有很高的临床解析价值 （B）K量表分数用于校正某些量表分数中可能存有的防御反应倾向 （C）结果解释还可通过7个基础量表的亚量表分数进行考察 （D）内容量表的信度较临床量表高 单选：98、该求助者的测验结果可以借助因子结构的（ ）分数进行解释。 （A）A因子 （B）I因子 （C）N因子 （D）P因子 多选：99、对效度量表进行综合分析，该求助者可能属于（ ）。 （A）回答问题非常坦诚 （B）诈病 （C）不愿合作 （D）症状丰富 多选：100、根据该求助者的得分情况，可能具有临床意义的亚量表有（ ）。 （A）Pal（B）Pd5 （C）Scl （D）Hs3 2010年11月 例十： 下面是某求助者的WAIS - RC 的测验结果：  单选：91 、在合计言语测验或操作测验的量表分时，若缺一项分测验，则需要（ ）。 （ A ）补做备用测验 （ B ）宣布测验无效 （ C ）计算加权分数 （ D ）给予补充说明 多选：92 、与一般人的成绩相比较，该求助者强项包括（ ）。（ A ）相似性 （ B ）木块图 （ C ）数字广度 （ D ）图片排列 单选：93 、该求助者的VIQ 成绩比PIQ 成绩，高出（ ）。 ( A ) 31 分 （B ) 19 分( C ) 44 分 （D ) 12 分 多选：94 、本教材中介绍的儿童行为量表，其特点包括（）。（ A ）属于自评量表 （ B ）量表内容分为三部 （ C ）被评对象年龄范围4 一16 岁 （ D ）用于诊断儿童心理障碍 案例十一：下面是某求助者MMPI 一2 的测验结果 多选：95 、关于该求助者的测验结果，正确的说法包括( )。 （ A ）无症状夸大或诈病倾向 （ B ） 370 题以后的回答无效 （ C ）不加区别地对项目作肯定回答 （ D ）有50 道题回答矛盾或无法回答 多选：96 、该求助者的临床量表结果提示（ ）。 （ A ）编码类型属于突出编码 （ B ）可能诊断为疑病症 （ C ）可能诊断为癔症 ( D ) Hs 量表的原始分为24 单选：97 、临床量表剖面图模式属于（ ）。 ( A ) A 类神经症 ( B ) B 类神经症( C ) C 类神经症 ( D ) D 类神经症 单选：98 、