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禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志 禁止通行 禁止非机动车通行 * 道路交通标志 禁止标志 机动车车道 非机动车行驶 人行横道 * 指示标志 道路交通标志 指示车辆和行人按规定方向、地点行驶 1.这是什么标志啊? 2.这是什么标志啊? 从我做起 行人要走 没有人行道的地方要 * 人行道 靠右边走 从我做起 过马路要一停、二看、三通过。 记住:红灯停,绿灯行 * 从我做起 骑车时 在非机动车道内按顺序行驶, 严禁驶入机动车道。 在没有划分非机动车道的道路上行驶,就尽量靠右边行驶。 * 从我做起 乘车时 要坐稳或者拉好扶手,防止紧急刹车,不得将头、手伸出窗外,以免被来往车辆擦伤。 * 1、不要钻跨护栏 ; 2、不要斜穿过马路 。当车辆临 近时,不要突然横跑过马路。 3、不要攀登人行过街天桥护栏 * * 不要互相追逐 不要攀扶其他车辆 不要双手离把 www,378700000.com 遵交规,促成长 同学们在马路上遇到危险情况时应该怎么办? 拨打“122”交通事故报警电话,交通民警会迅速赶到现场。如有伤情,可拨打“120”急救中心电话,医生会赶来求助。 * 争做合格小学生,我们该怎么做? 提出以下七点要求: 1、要积极学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,警惕学习生活中的不良行为,要从小做起,加强自身修养,用科学知识武装自己的头脑,做到明事理、辩是非,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。 2、要依法自律,自觉抵制各种诱惑。不沉迷于网络游戏,不浏览内容不健康的网页,慎重会见网友。不吸烟、不喝酒、珍爱生命,远离毒品。 3、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。 4、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长,团结爱护同学,谨慎交往朋友,不要和社会上品性不端的闲散人员交往,特别是那些有前科劣迹的人。 5、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理,说话要谨慎,不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况,以免给自己带来不必要的伤害。 6、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子,在进家门前要注意观察,不给坏人以可乘之机; 独自在家的孩子,不要随便打开家门;在放学路上,不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗,遇事多留个心眼,警惕各种不良诱惑,对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。 7、掌握自救本领。首先要保护好自己,然后学会善于求助求救成年人,不蛮干,要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。 我们郑重宣誓: 从我做起,从现在做起,彻底告别不良行为习惯,提高法制意识,远离违法犯罪,做一个文明小学生,做一个合格的小公民,为社会和谐贡献力量! 宣 誓 谢谢大家!祝同学们快乐健康成长! 遵交规,促成长 遵交规,促成长 法在身边,走好青春 第一步 送法普法进校园 法制安全教育讲座 ——讲解人:文塘小学 什么是法?与未成年人相关的法律有哪些? 定义:法是反映统治阶级意志,由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。 简单来说:法就是告诉人们: 哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做 法具有惩罚性 与未成年人相关的法律有哪些? 《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《收养法》《刑法》《民法》《治安管理处罚条例》《未成年人保护法》等等 法律词典 违法——指违反法律规定,危害国家、社会和公民利益,依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏,对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯, 犯罪——指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚的行为。 大家谈 一、不良行为 哪些行为属于不良行为? 自己有没有不良行为? 不良行为有那些危害? 怎样杜绝不良行为? 轻度不良行为是泛指与学生守则、学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。 轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。 如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、教学区打球、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为。 轻度不良行为 我们不讲重度和中度的不良行为,讲讲发生在大家身边的轻度不良行为: 1、上课说话,不爱学习; 2、不听老师的话; 3、欺负小同学; 4、不按时
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