2015中职语文一轮复习测试题:古代诗文阅读(U6).docVIP

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  • 2017-07-05 发布于江西
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2015中职语文一轮复习测试题:古代诗文阅读(U6).doc

2015中职语文一轮复习测试题:古代诗文阅读(U6)

中职语文一轮复习测试题:古代诗文阅读 17.阅读下面的文字,完成~题。 思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。此言得之。齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕、赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A.齐人未尝赂秦    未尝:不曾。B.五国既丧,齐亦不免矣 不免:免不了。 C.是故燕虽小国而后亡 是故:因此。D.且燕、赵处秦革灭殆尽之际 革灭:割占。 下句子中加点的词语在用法上同的项是A.以事秦之心礼天下之奇才B.日削月割,以趋于亡 C.是故燕虽小国而后亡D.辇来于秦对下面两组加点字的意义和用法,理解正确的一项是A.两个“其”字相同,两个“之”字不同B.两个“其”字不同,两个“之”字相同 C.两个“其”字不同,两个“之”字也不同D.两个“其”字相同,两个“之”字也相同 将文中加横线的句子翻译成现代汉语。以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。阅读下面的文字,完成~题。 下列句中加点的词 A.烈火而焚之?????? 烈火点燃大火唐氏之弃地,货而不售???虽古好事之士,或未能至焉? 虽农夫渔父过而陋之日增千金而愈不可得书于石,所以贺兹丘之遭也将文中加横线的句子翻译成现代汉语。补写出下列名篇名句的空缺部分。使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,?早生华发。人生如梦,。千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,。D,“革灭”是“消灭”的意思。 “礼”是名词作动词,“礼待”“日”“月”“”“辇”都是名词作状语C。两个“其”分别代“他们”和“赵国”;两个“之”,第一个是代词,代“秦军”,第二个是助词,可译为“的”。 用土地侍奉秦国,就好像抱柴救火,柴不烧完,火就不会灭。等到李牧因受诬陷而被杀死,(赵国都城)邯郸变成(秦国的一个)郡,可惜赵国用武力抗秦而没能坚持到底。 2

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